Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi with P-ISSN 2548-5563, E-ISSN number 2622-2701 is a scientific and education journal managed and published by Geography Education Study Program, PGRI University of Palembang. Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi accepts articles to be published every Febuari and Agustus; 1) For the Febuari issue, the deadline for receipt of articles is on November 1. 2) For the Agustus issue, the deadline for receipt of articles is on Juni 1. Accreditation SINTA 4 and DOI of Swarnabhumi is https://doi.org/10.31851/swarnabhumi These scope article include: 1. Geography 2. Geography education 3. Human geography 4. Physic Geography 5. Geography Information System 6. Remote sensing 7. Environment 8. Demography 9. Cartography 10. Curricullum and evaluation of Geography 11. Elearning of geography 12. Development of Geography education 13. Pedagogic of Geography.
Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education
Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi by http://www.univpgri-palembang.ac.id/e_jurnal/index.php/swarna is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SUNGAI AMBAWANG KUBU RAYA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Geografi di kelas XI SMA Negeri 1 Sungai Ambawang. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk penelitian kuantitatif. Sumber data penelitian ini adalah peserta didik kelas XI 5 (eksperimen) dan XI 8 (kontrol) dan datanya adalah tes hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI 5 dan XI 8 serta lembar observasi yang dilakukan oleh guru geografi. Hasil penelitian kelas XI 5 (eksperimen) sebesar 17 peserta didik dengan kategori tuntas, sementara 13 peserta didik tidak tuntas dengan nilai rata-rata post-test sebesar 78.93(56,6%). Hasil penelitian kelas XI 8 (Kontrol) sebesar 9 peserta didik dengan kategori tuntas, sementara 17 peserta didik tidak tuntas dengan nilai rata-rata post-test sebesar 73.54 (34,6%). Hasil uji normalitas kelas eksperimen (0,15) dan kelas kontrol (0.11) maka berdistribusi normal. Uji homogenitas dengan hasil sig 0,48 > 0,05, varian kedua kelas homogen. Hasil uji t yaitu (2.565) > (2.004) (α = 5% : 2 dan dk = 54) maka Ha diterima. Perhitungan effect size sebesar 0,68 pada kategori sedang. Kesimpulannya, model pembelajaran Mind Mapping berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Geografi di kelas XI 5 SMA Negeri 1 Sungai Ambawang Kubu Raya
Copyright (c) 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Development of Differentiated Learning Media Based on Google Sites on Earthquake Disaster Mitigation Material
Xaverius 3 High School, based on student profile data, has different socio-cultural backgrounds, abilities and learning styles. There needs to be a differentiated approach that allows each learner to learn according to their learning abilities and style, thereby improving overall learning outcomes. Apart from that, it is known that geography is a subject in high school that requires visual, concrete and practical understanding to make it easier for students to digest. Based on preliminary studies, learning media based on Google Sites is needed which can be a solution for students to understand geographic material more concretely and be able to learn flexibly according to their needs and potential. Therefore, the research aims to develop differentiated learning media based on Google Sites that are valid, practical, and have a potential effect on students' learning outcomes. The development model used in this research is the Hannafin and Peck model which consists of three stages, namely: (1) needs analysis, (2) design, and (3) development and implementation. For product evaluation, researchers use Tessmer formative evaluation, with stages, namely expert review, one to one, small group, and fild test. This research has produced differentiated learning media products on earthquake disaster mitigation that are valid, practical, effective through expert review evaluations, one to one, small groups, and field tests. By using Google Sites-based learning media, students can learn more effectively and practically according to their learning needs. Keywords: Development, Media Google sites
KARAKTERISASI GEO-LINGKUNGAN LAHAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PERENCANAAN PARIWISATA BERKELANJUTAN DI BATU BELIMBING, KALIMANTAN BARAT
Kasasan Batu Belimbing di Kota Singkawang, Kalimantan Barat memiliki potensi tinggi untuk dikembangan menjadi ekowisata berkelanjutan berkat lanskap alamnya yang unik dan keanekaragaman hayati yang melimpah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis karakteristik fisik lahan termasuk topografi, jenis tanah, dan iklim sebagai dasar perencanaan tata guna lahan yang mendukung pengembangan pariwisata berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, melalui observasi lapangan, studi literatur, dan interpretasi citra penginderaan jauh. Hasil penelitian menunjukkan dominasi kemiringan lereng landai (8–15o), hal ini mendukung aksesibilitas dan keselamatan wisatawan. Secara geologi, kawasan ini didominasi oleh endapan aluvium dengan jenis tanah Arenosol Albik, yang memiliki potensi pemanfaatan untuk kegiatan wisata dan pertanian. Iklim setempat ditandai oleh suhu udara relatif nyaman (26,13°C – 28,72°C) dengan tingkat kelembapan tinggi (79% – 93%). Hal ini berpengaruh terhadap kenyamanan pengunjung dan memerlukan strategi adaptif dalam pengelolaan wisata. Temuan ini menegaskan pentingnya pemahaman holistik karakteristik fisik lahan dalam perencanaan kawasan wisata berbasis keberlanjutan. Partisipasi masyarakat lokal dalam pengelolaan sumber daya alam menjadi faktor kunci dalam menjaga keseimbangan antara pelestarian lingkungan dan manfaat ekonomi. Studi ini memberikan rekomendasi strategis untuk perencanaan pariwisata yang responsif terhadap kondisi ekologis dan sosial di Batu Belimbing.
Copyright (c) 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Penerapan ArcGIS Online dalam Visualisasi Data Permukiman Kumuh Kabupaten Bandung
Permukiman kumuh masih menjadi tantangan bagi pemerintah daerah dalam mewujudkan lingkungan layak huni. Dinas Perumahan, Kawasan Permukiman, dan Pertanahan Kabupaten Bandung memiliki peran dalam penataan serta peningkatan kualitas permukiman kumuh. Luas permukiman kumuh berhasil dikurangi sebesar 42,23%, dari 567,03 hektar pada 2021 menjadi 245,04 hektar pada 2024. Capaian ini menekankan pentingnya sistem informasi yang mampu memvisualisasikan kondisi eksisting secara real-time dan mudah diperbarui. ArcGIS Online menjadi salah satu platform yang mendukung penyajian informasi spasial secara interaktif, mudah diakses, dan fleksibel. Namun, kajian mengenai penggunaannya di tingkat pemerintah daerah masih terbatas, khususnya dalam penanganan permukiman kumuh. Penelitian ini mengembangkan aplikasi instant app ArcGIS Online untuk memvisualisasikan data sebaran permukiman kumuh tahun 2024 dan intervensi penataan jalan lingkungan tahun 2025 di Kabupaten Bandung. Evaluasi dilakukan melalui survei kepada pegawai dinas terkait menggunakan tiga komponen: keefektifan, efisiensi, dan kepuasan. Hasil menunjukkan bahwa aplikasi dinilai sangat efektif (86,6), memuaskan (84,4), dan efisien (82,2) dalam penyajian data spasial. Ini membuktikan bahwa ArcGIS Online mendukung visualisasi data permukiman kumuh secara interaktif dan adaptif.
AKULTURASI BUDAYA MASYARAKAT MIGRAN DI KELURAHAN 1 ULU KOTA PALEMBANG PALEMBANG
Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses akulturasi budaya di kalangan masyarakat migran di Kelurahan Satu Ulu, Kota Palembang, yang mencakup aspek bahasa, tradisi atau adat, kepercayaan atau agama, pekerjaan, makanan, pernikahan, dan kesenian. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dipilih dengan teknik snowball sampling, sedangkan analisis data dilakukan secara interaktif dan berkelanjutan hingga mencapai kejenuhan data melalui tahapan reduksi, penyajian, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek bahasa, tradisi atau adat, makanan, pernikahan, serta kepercayaan atau agama merupakan unsur budaya yang paling mudah mengalami akulturasi. Sebaliknya, aspek kesenian cenderung sulit terakulturasi karena umumnya hanya ditampilkan pada acara tertentu. Selain itu, akulturasi dalam aspek pekerjaan dan ekonomi terbukti memberikan dampak positif, di mana masyarakat migran dan lokal mampu beradaptasi dengan baik serta membangun hubungan saling menghargai. Temuan ini menegaskan bahwa akulturasi budaya tidak hanya memperkuat identitas sosial, tetapi juga mendukung kohesi dan harmoni dalam kehidupan masyarakat multikultural.
ANALISIS INDEKS KERENTANAN SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DI KELURAHAN BURING
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan indeks kerentanan sosial ekonomi masyarakat di Kelurahan Buring pada tahun 2023. Menggunakan pendekatan kuantitatif, pengumpulan data melalui pengisian kuesioner, wawancara, dan studi literatur. Populasi sebanyak 57 RT dengan sampel sebanyak 36 responden. Menggunakan teknik purposive sampling untuk pengambilan sampel. Analisis data menggunakan metode Analytical Hierarchy Proccess (AHP) dan metode Weight Overlay. Indikator kerenatanan sosial ekonomi yang digunakan adalah tingkat pendidikan, jumlah penduduk lansia dan anak-anak, rasio penduduk berdasarkan jenis kelamin, jenis pekerjaan, dan persentase rumah tangga miskin. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bobot prioritas sebesar 21%, 18%, 18%, 23%, dan 20% secara berurutan untuk masing-masing indikator. Nilai indeks kerentanan sosial ekonomi di RW 01, RW 03, RW 06, dan RW 09 adalah 1 yang berarti rendah. Sedangkan untuk RW 02, RW 04, RW 05, RW 07, RW 08, dan RW 10 diperoleh nilai indeks kerentanan sosial ekonomi yaitu 2 yang berarti sedang. Kata Kunci: Indeks Kerentanan; AHP; Weight Overlay
ANALISIS INDEKS KERENTANAN SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DI KELURAHAN BURING TAHUN 2023
POTENSI GUA COKRO SEBAGAI OBJEK WISATA GUA KARST DI KALURAHAN UMBULREJO, KAPANEWON PONJONG KABUPATEN GUNUNGKIDUL
Kabupaten Gunungkidul merupakan salah satu Kabupaten yang berada di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta yang kaya akan wisata alam, terutama kawasan karst. Banyaknya objek wisata alam yang terdapat di Kabupaten Gunungkidul menjadi daya tarik wisatawan lokal maupun mancanegara untuk berkunjung dan berwisata, salah satunya objek wisata Gua Cokro. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui potensi yang dimiliki Goa Cokro sebagai objek wisata Goa Karst Di Kallurahan Umbulrejo, Kapanewon Ponjong, Kabupaten Gunungkidul. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Wisata Gua Cokro sangat potensial untuk dijadikan kawasan wisata terutama wisata alam. Potensi internal yang dimiliki Gua Cokro meliputi daya tarik yang berupa ornamen-ornamen stalaktit dan stalagmit keindahan pada dinding gua, yang cukup menarik minat wisatawan untuk berkunjung, didukung pula oleh kualitas, keindahan dan kebersihan tetap terjaga. Potensi eksternal yang dimiliki Gua Cokro yakni: (1) Obyek wisata Gua Cokro merupakan obyek wisata paralel/tidak berdiri sendiri, (2) Akses menuju objek wisata Gua Cokro tidak terlalu jauh (<30 menit), (3) Fasilitas pemenuhan kebutuhan fisik/ dasar (seperti tempat makan, penginapan) tersedia, mulai dari 1-2 jenis fasilitas di lokasi obyek wisata, (4) Fasilitas seperti papan informasi tersedia, untuk menampilkan informasi yang dapat diperoleh pengunjung seputar Gua Cokro.
Copyright (c) 2024 JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS SPASIAL PENGEMBANGAN KAWASAN PERMUKIMAN DI KOTA AMBON
Peningkatan jumlah penduduk di Kota Ambon sejalan dengan peningkatan kegiatan manusia diberbagai sektor terutama sektor social dan ekonomi, sehingga kebutuhan akan sumberdaya lahan juga akan meningkat, sedangkan keberadaan lahan yang tetap dan pada akhirnya akan mengakibatkan alih fungsi lahan serta akan berdampak pada kerusakan lingkungan kedepannya. Sehubungan dengan hal tersebut, dalam pengembangan kawasan permukiman di Kota Ambon kedepannya, perlu dilakukan analisis spasial kesesuaian lahan untuk permukiman untuk penilaian kategori fungsi kawasan dan kesesuaian lahan permukiman berdasarkan kondisi fisik dan RTRW yang ada. Penelitin ini bertujuan untuk menganalisis secara spasial kesesuaian lahan untuk pengembangan kawasan permukiman di Kota Ambon dan untuk mengevaluasi kesesuaian pengembangan kawasan permukiman dengan RTRW Kota Ambon tahun 2011-203. Penelitian ini menggunakan metode Spatial Multi Criteria Analysis (SMCA). Hasil penelitian kemudian digunakan untuk mengevaluasi RTRW Kota Ambon 2011-2031. Hasil analisis SMCA menunjukan bahwa seluas 13.282, 46 ha yang sesuai dan 2.019, 88 ha yang cukup seusai pengembangan kawasan permukiman. Berdasarkan hasil evaluasi RTRW didapati banyak terdapat penyimpangan terkait pengembangan kawasan permukiman di kawasan lindung serta terkait jarak >100 m dari sempadan sungai yang tidak boleh dilakukan pembangun permukiman sesuai dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 2011 yang belum ada di RTRW Kota Ambon, untuk ini hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi refrensi dalam evaluasi RTRW Kota Ambon kedepannya
Copyright (c) 2025 JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GEOGRAFI
Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada mata kuliah pendidikan konservasi di Program Studi Pendidikan Geografi semester II, 2) untuk mengetahui Minat dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah pendidikan konservasi dengan diterapkan model think pair share (TPS), 3) untuk mengetahui Peningkatan minat dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah pendidikan konservasi setelah diterapkan think pair share (TPS). Metode penelitian dalam upaya memperoleh data dengan menggunakan metode penelitian tindakan kolaboratif. Subyek penelitian adalah mahasiswa kelas A. Pagi semester II Prodi Pendidikan Geografi yang mengambil mata kuliah Pendidikan konservasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk menjawab permasalahan pertama dengan observasi langsung melalui pengamatan terhadap dosen pengampu mata kuliah, sedangkan permasalahan kedua dengan teknik komunikasi tidak langsung dan pengukuran melalui kuesioner dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan model pembelajaran think pair share (TPS) pada mata kuliah pendidikan konservasi di Program Studi Pendidikan Geografi semester II termasuk kategori baik dengan pola 2 (dua) siklus, 2) Minat dan hasil belajar mahasiswa melalui penerapan model TPS pada mata kuliah Pendidikan konservasi mengalami peningkatan masing-masing 86,67% dan 75,50, 3) Besar peningkatan minat dan hasil belajar mahasiswa masing-masing sebesar 36,67% dan 14,2.
IDENTIFIKASI KARAKTERISTIK KONDISI SOSIAL EKONOMI PADA PERMUKIMAN KUMUH DI KOTA PRABUMULIH
Bagaimana kondisi sosial ekonomi pada permukiman kumuh di Kota Prabumulih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik kondisi sosial ekonomi pada permukiman kumuh di Kota Prabumlih. Objek atau informan dalam penelitian ini adalah masyarakat Kelurahan Pasar II Prabumulih. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawncara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini bahwasanya Kelurahan Pasar II Kecamatan Prabumulih Utara dikategorikan bahwa kondisi sosial ekonomi masyarakat masih rendah karena disebabkan dari hasil observasi dan wawancara terlihat jelas kondisi sosial ekonomi masyarakat dilihat dari usia terdapat 85% umur masyarakat berkisar dari 31-50 tahun keatas, berdasarkan dari pendidikan terakhir terdapat 95% masyarakat Kelurahan Pasar II hanya menduduki sekolah dasar saja, begitupun jika dilihat dari segi pekerjaan dan pendapatan masyarakat Kelurahan Pasar II Hanya memiliki ±85% saja, pendapatan masyarakat Kelurahan Pasar II masih tergolong rendah, dikatakan rendah karena hampir 80% masyarakat memiliki pekerjaan sebagai pedagang. Dan disebabkan karena bangunan gedung, kondisi jalan yang kecil dan sempit, kondisi drainase yang kecil disertai sampah,angka kepadatan penduduk yang tinggi dilihat dari angka kelahiran selalu mengalami peningkatan.
MODEL STRATEGI PENGHIDUPAN BERKELANJUTAN MASYARAKAT DALAM PELESTARIAN HUTAN DESA ORO-ORO OMBO KOTA BATU
ABSTRAK Tujuan Penelitian merumuskan model strategi penghidupan berkelanjutan petani dalam sistem pertanian agroforestri dalam melestarikan hutan di wilayah hutan Desa Oro-oro Ombo. Hasil menunjukkan bahwa konteks kerentanan petani di sekitar hutan berupa kerentanan kemiskinan menjadi ancaman terhadap sumberdaya alam. Krisis ekonomi dan Kemiskinan memaksa seseorang untuk bertindak merusak lingkungan. Modifikasi akses terhadap aset melalui pendekatan kelembagaan dan penguatan modal sosial. Modal sosial berisi land tenurial lahan hutan dengan hak dan kewajiban yang harus dipatuhi oleh kedua belah pihak. Modifikasi modal sosial masyarakat mendapat hak akses terhadap modal alam berupa lahan hutan, fisik dan finansial. Strategi yang ditemukan terbagi menjadi intensivikasi-ekstensifikasi dan diversifikasi. Strategi intensivikasi-ekstensivikasi menerapkan pola agroforestri jenis silvopastura rumput gajah, agrosilvikultur sayuran, dan agrosilvopastura kombinasi rumput gajah dan kopi. strategi diversifikasi memvariasi jenis penghidupan diluar pertanian. Strategi memberikan dampak terhadap keberlanjutan ekologi dan sosial ekonomi melalui rehabilitasi hutan, konservasi mencegah banjir dan longsor, menjaga keanekaragaman hayati, serta meningkatkan kesejahtraan masyarakat. Kata Kunci: strategi penghidupan; agroforestri; pelestarian; hutan ABSTRACT The aim of the research is to formulate a sustainable livelihood strategy model for farmers in an agroforestry farming system in conserving forests in the forest area of Oro-oro Ombo Village. The results show that the context of farmers' vulnerability around forests in the form of poverty vulnerability becomes a threat to natural resources. The economic crisis and poverty force people to act to damage the environment. Modifying access to assets through an institutional approach and strengthening social capital. Social capital contains land tenure of forest land with rights and obligations that must be obeyed by both parties. Modification of social capital gives the community the right to access natural capital in the form of forest land, physical and financial. The strategies found are divided into intensification-extensification and diversification. The intensification-extension strategy applies agroforestry patterns such as elephant grass silvopasture, vegetable agrosilviculture, and combined elephant grass and coffee agrosilvopasture. Diversification strategies vary the types of livelihoods outside of agriculture. The strategy has an impact on ecological and socio-economic sustainability through forest rehabilitation, conservation to prevent floods and landslides, maintaining biodiversity, and improving community welfare. Keywords: livelihood strategies; agroforestry; preservation; forest
Copyright (c) 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENDIDIKAN LINGKUNGAN PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI KOTA BAUBAU
The aim of this research is to obtain information related to the implementation of environmental education at SMAN Baubau City. This research uses a qualitative descriptive approach, in collecting data using direct observation, interviews and documentation techniques. Based on the research results, it is clear that the implementation of environmental education at SMAN Kota Baubau has been implemented but there is still a need for improvement and awareness of all components, both from policy makers, leadership elements, teachers and students in cultivating environmental values, not only in the learning process but also in other activities that reflect and increase environmental awareness.
IDENTIFIKASI TINGKAT KELAYAKAN HUNI PERMUKIMAN KELURAHAN DALAM BUGIS BERDASARKAN KONDISI BANGUNAN GEDUNG DAN DRAINASE LINGKUNGAN
Abstrak. Perkembangan suatu wilayah yang sangat dinamis membawa dampak bagi pola kehidupan masyarakat utamanya adalah permasalahan kebutuhan kawasan permukiman. Salah satu permasalahan pembangunan permukiman adalah kelayakan huni suatu permukiman. Kelayakhunian permukiman dinilai berdasarkan Formula Penilaian Lokasi Permukiman yang diatur dalam Peraturan Menteri PUPR RI Nomor 14/PRT/M/2018. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai sebaran tingkat kelayakan huni berdasarkan aspek kondisi bangunan gedung dan drainse lingkungan di permukiman Kelurahan Dalam Bugis Kecamatan Pontianak Timur Kota Pontianak. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian adalah di Kelurahan Dalam Bugis Kecamatan Pontianak Timur Kota Pontianak dengan unit analisis kelurahan. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik analisis dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebaran permukiman di Kelurahan Dalam Bugis berdasarkan aspek Kondisi Bangunan menunjukkan bahwa 79% (144,21 ha) masuk pada kategori kumuh ringan sehingga layak huni dan 21% (38,73 ha) masuk pada kategori kumuh sedang sehingga cukup layak huni. Sedangkan pada aspek Kondisi drainase lingkungan permukiman Kelurahan Dalam Bugis menunjukkan bahwa 60% (98,08 ha) masuk pada kategori sebagai kumuh ringan sehingga layak huni dan 40% (65,83 ha) masuk pada kategori kumuh sedang sehingga cukup layak huni.
Copyright (c) 2023 http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMETAAN SEBARAN TEMPAT PEMBUANGAN SAMPAH DI KOTA BINJAI BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS
Penelitian ini dilakukan di Kota Binjai, menggunakan Global Positioning System (GPS) untuk mengambil data koordinat Tempat Pembuangan Sampah yang kemudian diolah dengan perangkat lunak Sitem Informasi Geografis yaitu ArcMap. Selain itu dianalisis faktor yang mempengaruhi sebaran TPS ilegal diantaranya faktor geografis, dan faktor antropogenik. Hasilnya ditemukan 25 titik lokasi TPS ilegal, di Kecamatan Binjai Timur sebanyak 6 titik, Kecamatan Binjai Utara sebanyak 8 titik, Kecamatan Binjai Kota sebanyak 3 titik, Kecamatan Binjai Selatan sebanyak 5 titik, dan Kecamatan Binjai Barat sebanyak 3 titik. Karakteristiknya adalah semua titik berada di lahan yang tidak terpakai dan berada dekat dengan jalan, sedangkan hanya ada 3 titik saja yang berada di sempadan sungai. Keberadaan TPS legal yang semakin sedikit mempengaruhi keberadaan TPS ilegal yang akan semakin banyak.
ANALISIS KUALITAS AIR SUNGAI METRO BERDASARKAN PARAMETER FISIK DAN DERAJAT KEASAMAN (pH)
Every production process will produce waste, especially liquid waste. This liquid waste requires special attention in industrial control efforts because the waste after liquid waste treatment will be flowed into water bodies. The purpose of this research is to analyze the water quality of Metro river based on physical parameters and acidity (pH). This research is a descriptive survey research. The research sample consists of Metro river water flow Pakisaji District Malang Regency which consists of 3 points namely in the up stream, middle stream, down stream. Sampling technique with grab sample method and examination with measurement using wather checker tool. The data obtained were analyzed by descriptive method. Based on the results of research and laboratory tests, it is known that the status of Metro river water quality based on physical parameters and the degree of acidity is still classified as mildly polluted and good condition. It is suggested that business owners who take part in discharging waste into the Metro river should participate in maintaining the sustainability of the river by not discharging industrial waste into the river.
PENGARUH KECERDASAN VISUAL SPASIAL TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MAN 1 KOTA MALANG
Kecerdasan visual spasial merupakan kemampuan seseorang untuk melihat suatu objek dengan sangat terperinci. Selain itu, kemampuan mengubah (memanipulasi) bentuk berupa gambar, garis, bentuk, ruang dan warna meihat objek dari perspektif yang berbeda dan problem solving fenomena geografi. Hasil belajar dicapai pada akhir pembelajaran dan mengacu pada kemampuan siswa dalam menyerap atau memahami materi yang diajarkan atau dibahas oleh gurunya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Regresi linier sederhana digunakan sebagai metode penelitian. Hasil belajar siswa termasuk variabel terikat dan kecerdasan visual spasial siswa termasuk variable bebas. Hasil uji validitas r tabel adalah df = N-2 sehingga 102-2 = 100, dari r table tersebut dilihat memiliki nilai r tabel = 0,1638. Hasil dari uji reliabilitas variabel kecerdasan visual-spasial sebesar 0,662 dan untuk nilai dari Cronbach’s Alpha > 0,60 item soal dinyatakan reliabel. Diperoleh nilai devination from linearity berjumlah 0,054 yang signifikan, berarti hasilnya lebih besar dari 0,05 dan menunjukkan bahwa kedua variabel memiliki hubungan yang linier. Hasil regresi linier sederhana kecerdasan visual spasial (X) mendapatkan nilai t hitung 8,575 yang artinya nilai 0,000 dengan 0,000 < 0,05 dan dari sini bisa disimpulkan bahwa variabel kecerdasan visual spasial (X) secara parsial berpengaruh terhadap variabel hasil belajar geografi (Y).
PENERAPAN MODEL EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DI SMA 21 SURABAYA
ABSTRAK Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan Everyone is a Teacher Here (ETH) untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan peserta didik kelas X-10 SMAN 21 Surabaya pada Mata Pelajaran Geografi. Jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas X-10 SMAN 21 Surabaya yang terdiri dari 38 orang. Nilai hasil belajar didapatkan dari hasil tes formatif dan nilai keaktifan berdasarkan observasi lembar aktivitas dalam pembelajaran, berdasarkan penelitian diperoleh hasil bahwa pada tahap pra-penelitian nilai belajar 34,22% setelah adanya tindakan I menjadi 71,1% dan pada tindakan ke II meningkat menjadi 89,48%. Penerapan model ini dikatakan berhasil karena persentase ketuntasan belajar lebih dari ≥80%. Sedangkan pada aspek keaktifan siklus I didapatkan nilai 37,1 % meningkat 63,1% pada siklus II. Penggunaan model berhasil karena persentase keaktifan memenuhi aspek ≥60% atau 3/5 dari keseluruhan kelas mampu berpartisipasi aktif membangun iklim belajar yang menyenangkan, aman, nyaman dan berkesan. Kata kunci : ETH, hasil belajar, keaktifan.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI FENOMENA GEOSFER KELAS X DI SMA LTI IGM PALEMBANG
Pembelajaran yang tidak menerapkan student-centered learning dapat mengakibatkan rendahnya hasil belajar dan rendahnya antusiasme peserta didik terhadap pembelajaran geografi. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X.3 SMA LTI IGM Palembang dengan menerapkan model pembelajaran project-based learning. Subjek penelitian adalah peserta didik semester genap tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes. Data yang diperoleh dari penelitian tindakan ini adalah data hasil belajar penilaian pengetahuan (kognitif) dan penilaian keterampilan yang dianalisis menggunakan statistika deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PjBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dari siklus 1 ke siklus 2. Pada siklus 1 nilai rata-rata kelas 76 meningkat menjadi 87 pada siklus 2, dan persentase ketuntasan hasil belajar kognitif secara klasikal mengalami peningkatan yaitu 70% pada siklus 1 meningkat menjadi 90% pada siklus 2.
PEMBANGUNAN PURWARUPA SISTEM INFORMASI PADI BERBASIS WEBGIS DI KABUPATEN SRAGEN
Padi merupakan komoditas pangan pokok bagi mayoritas penduduk Indonesia, ketersediaan yang tidak sebanding dengan kebutuhan dapat memicu berbagai permasalahan. Penelitian bertujuan untuk menjawab permasalahan tersebut melalui pengembangan prototipe sistem informasi beras yang terintegrasi dan memadai melalui pemanfaatan WebGIS yang dapat mensinergikan informasi ketersediaan dan kebutuhan beras. Metode pengambangan sistem menggunakan System Development Life Cycle (SDLC) model Rapid Application Development (RAD), yang meliputi: persiapan dan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi dan pengembangan, dan evaluasi. Desain arsitektur yang digunakan adalah thin client dengan model three tier. Hasil uji usabilitas menujukan purwarupa sistem informasi padi berbasis WebGIS di Kabupaten Sragen sudah cukup baik dan mampu menjawab kebutuhan stakeholder pangan di Kabupaten Sragen untuk menjadi alternatif metode pendataan dan pengaturan penyelenggaraan pangan yang meliputi aspek pengumpulan, penyimpanan, pengolahan, penganalisisan, penyajian, penyebaran data dan informasi tentang pangan berkelanjutan
Copyright (c) 2023 JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS TINGKAT KEBERHASILAN PROGRAM KELUARGA BERENCANA PADA MASYARAKAT PASANGAN USIA SUBUR DI DESA SUKARAME KECAMATAN GUMAY TALANG
Penelitian ini menganalisa mengenai tingkat keberhasilan program KB pada masyarakat pasangan usia subur dan Penggunaan alat kontrasepsi peserta KB aktif pada PUS. Dimana dalam metode penelitian deskriptif-kualitatif presentase ini menggunakan teknik Purposive, dalam teknik ini yang menjadi sasaran peneliti dalam pengumpulan datanya hanya sesuai dengan karakteristik atau karakter dari informan yang telah peneliti tentukan. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Desa Sukarame RT.01/RW.01 (Dusun 1), belum berhasil dengan maksimal dikarenakan terdapat beberapa faktor-faktor penghambat dalam terwujudnya keberhasilan program keluarga berencana ini, dapat dilihat dari data yang menujukan bahwa dari total keseluruhan pasangan usia subur yaitu 62 PUS, yang mengikuti pogram keluarga berencana serta yang menjadi peserta aktif KB hanya 9 PUS dari total keseluruhan pasangan usia subur yaitu 62 pasangan usia subur. Adapun dari ke 9 (Sembilan) peserta aktif KB yaitu pasangan usia subur (PUS) yang memilih alat kontrasepsi yang jenis suntik 3 bulan berjumlah 4 orang/PUS, yang dimana pasangan usia subur (PUS) ini memiliki jumlah anak 2-3 orang anak sama halnya dengan pasangan usia subur yang memilih alat kontrasepsi dengan jenis suntik KB sebanyak 4 orang/PUS, berbeda dengan pasangan usia subur yang memilih alat kontasepsi dengan jenis implant, dan alat kontrasepsi dengan jenis pil KB/Suntik yang memiliki 4 orang anak
TOPONIMI DESA DIKECAMATAN TILONGKABILA BERDASARKAN FAKTOR GEOGRAFI
Tilongkabila is one of the districts in Bone Bolango regency. which consists of 14 villages. Every village possesses different toponyms and historical backgrounds, i.e., Berlian, Bongohulawa, Bongoime, Bonggopini, Butu, Iloheluma, Lonuo, Motilango, Moutong, Permata, Tamboo, Toto Utara, Tungulo, and south Tungulo village. This research aimed to study toponym geography in TilongkabilaDistrict.It employed a qualitative descriptive method and spatial approach analysis. The data was collected through observation, interviews, documentation, and library research. The result showed two factors related to the basis of village toponymy in Tilongkabiladistrict. First, non-physical geographic factors (social and cultural aspects)were measured by 78%. Further, physical factors such as the embodiment aspect are influenced by 27%. All in all, the study concluded that non-physical geographic factors influenced the village toponymy in TilongkabilaDistrict.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 13 PALEMBANG
Pembelajaran abad 21 secara sederhana diartikan sebagai pembelajaran yang memberikan kecakapan abad 21 kepada peserta didik yaitu salah satunya kemampuan berpikir kritis, Kemampuan berpikir kritis dibutuhkan peserta didik karena berpikir kritis dapat membantu peserta didik menyelesaikan masalah dan membantu dalam mengambil keputusan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) di SMA Negeri 13 Palembang di kelas XI IPS 4 mata pelajaran Geografi dengan materi lingkungan hidup dan kebencanaan. Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu Keterampilan Abad 21 yang dianggap bisa memperkuat modal sosial (social capital) dan modal intelektual (intellectual capital). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan metode kuantitatif yang dilakukan sebanyak 2 siklus pada mata pelajaran Geografi dan berjumlah 34 Peserta didik. Hasil penelitian yang dilihat dari berpikir kritis dan hasil belajar. Hasil observasi berpikir kritis peserta didik pada siklus 1 memiliki rata-rata sebesar 53,52%, kemudian pada siklus 2 memiliki rata-rata sebesar 85,50%. Hasil belajar Geografi siswa juga mengalami peningkatan. Pada kondisi awal hanya 23,53% siswa yang mengalami ketuntasan, pada siklus 1 meningkat menjadi 52,94% siswa yang tuntas, dan pada siklus 2 meningkat menjadi 85,29%.
Copyright (c) 2025 Viny Malasari, Deni Puji Hartono, Joko Narbudi Cahyono http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD MEDIA GAMBAR FOTOGRAFI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI MAN 2 PALEMBANG
Proses pembelajaran di kelas selama ini cenderung monoton dan kurang menarik karena masih didominasi oleh metode ceramah atau pembelajaran konvensional. Akibatnya, siswa menjadi kurang termotivasi dan pencapaian hasil belajar tidak sesuai dengan harapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) berbantuan media gambar fotografi terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI di MAN 2 Palembang, dengan sampel sebanyak 70 siswa dari kelas XI IPS A dan XI IPS B yang dipilih melalui teknik random sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, angket motivasi belajar, dan tes hasil belajar. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan bantuan perangkat lunak SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media gambar fotografi memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar Geografi siswa.
GEOCODING DALAM MENGIDENTIFIKASI POLA SEBARAN SEKOLAH DASAR (SD) TERHADAP KESESUAIAN PEMANFAATAN RUANG DAN RISIKO BENCANA DI KOTA TERNATE
Visualisasi data spasial penting untuk menganalisis berbagai jenis data. Penelitian ini menggunakan geocoding untuk mengubah data non-spasial menjadi spasial menggunakan alamat lokasi. Penelitian ini berfokus pada sebaran Sekolah Dasar (SD) di Ternate, dengan tujuan untuk mengevaluasi akurasi, memvisualisasikan, dan menganalisisnya dengan data pendukung lainnya. Metode penelitian diawali dengan pembuatan script geocode di website Google Script untuk mendapatkan lokasi spasial sebaran SD. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik overlay pada ArcGIS 10.1 untuk menilai kesesuaian pemanfaatan ruang dan risiko bencana pada tiap titik SD. Hasil analisis menunjukkan bahwa geocoding menghasilkan pergeseran yang signifikan dari hasil analisis citra pada Google Mymaps, karena data alamat di website Kemendikbud tidak lengkap. Meskipun demikian, hasil analisis kesesuaian pemanfaatan ruang menunjukkan bahwa mayoritas sebaran SD di Ternate berada dalam kawasan budidaya, tetapi ada beberapa yang berada di kawasan rawan bencana gunungapi dan tsunami. Kesimpulannya, kelengkapan alamat, pengejaan, dan fungsi script geocoding memiliki pengaruh signifikan terhadap hasilnya. Kata Kunci: API; geocoding; pemanfaatan ruang; pola sebaran; risiko bencana
PENGARUH HIDROLOGI LAHAN PERTANIAN TERHADAP PRODUKTIVITAS PADI DI DAS OPAK-OYO
The average productivity of ricefield at subdistricts in the Opak-Oyo watershed was fluctuated between 54.5 - 64.5 quintals/hectare in 2005-2017. This causes food insecurity considering that the food demand is always increasing between years. Crop productivity is generally effected by hydrological condition, application of technology, pests, and quality of seed. This research aims to study the effect of changes in land hidrology on rice productivity for each sub-district in the Opak-Oyo watershed. Hidrological analysis is carried out by calculating the water balance each year. The variables such as evapotranspiration, rainfall, water storage and it changes are compared with rice productivity in multiple linear regression analyisis. The results showed that the hydrological variables simultaneously impact on rice productivity with a regression value between 0.39 - 0.97 and above 0.7 in majority. Based on the coefficient value comparasion between variables in resulted equation, evapotranspiration tends to have a dominant impact in 57% of sub-districts, rainfall has a dominant impact in 9% of sub-districts, while water storage and it changes have a dominant impact in 34% of the subdistricts
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMAN 2 BANYUASIN 1
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Problem Based Learning dan Project Based Learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa di SMAN 2 Banyuasin 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan design Quasi eksperimen rancangan yang digunakan Posttest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPS. Sampel penelitian ini sebanyak 58 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada kelas eksperimen 1 dengan model Problem Based Learning yaitu rata-rata 73,34 sedangkan kelas eksperimen 2 dengan model Project Based Learning yaitu rata-rata 78,24. Berdasarkan perhitungan = 0,258 sedangkan = 2,126, maka hipotesis alternative Ha diterima yang berbunyi “ada perbandingan yang signifikan mengenai model pembelajaran Problem Based Learning dan Project Based Learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa di SMAN 2 Banyuasin 1”.
DINAMIKA PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN KEJADIAN TAWURAN REMAJA DI KOTA PALEMBANG
Pertumbuhan penduduk dapat memberikan dampak sosial dan ekonomi yang signifikan pada suatu wilayah. Kejadian tawuran remaja merupakan salah satu masalah sosial yang berkaitan dengan pertumbuhan penduduk yang tidak terkendali. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dinamika pertumbuhan penduduk dan kejadian tawuran remaja di Kota Palembang. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan menggunakan data sekunder yaitu data kepadatan penduduk,laju pertumbuhan penduduk dan kejadian tawuran. analisis yang digunakan yaitu analisis korelasi pearson. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan dengan nilai interval kofisiensinya 0,458 sehingga menunjukkan nilai korelasinya memiliki hubungan sedang yaitu antara laju pertumbuhan penduduk dan kejadian tawuran remaja di Kota Palembang
Copyright (c) 2025 Morly Larasati, Nina Damayati, Monanisa http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP RUANG TERBUKA HIJAU (RTH) DI KOTA PALEMBANG
Ruang Terbuka Hijau (RTH) dapat didefinisikan sebagai ruang terbuka, dimana merupakan tempat tumbuh tanaman, baik tanaman yang tumbuh secara alamiah maupun yang sengaja ditanam. Ruang Terbuka Hijau (RTH) ini dibagi menjadi 3 bagian yaitu Ruang Terbuka Hijau (RTH) Taman Kota, Ruang Terbuka Hijau (RTH) Hutan Kota dan Ruang Terbuka Hijau (RTH) Jalur Hijau Jalan. Pada penelitian ini peneliti melakukan penelitian di Taman Kota yang ada di Kota Palembang yaitu di Ruang Terbuka Hijau (RTH) Taman Kota Jakabaring Sport City dan Ruang Terbuka Hijau (RTH) Taman Kota Kambang Iwak (KI). Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap Ruang Terbuka Hijau (RTH) Taman Kota Jakabaring Sport City dan Ruang Terbuka Hijau (RTH) Taman Kota Kambang Iwak (KI). Metode yang digunakan menggunakan metode Deskriptif Kuantitatif. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu hasil analisis persepsi masyarakat terhadap Ruang Terbuka Hijau (RTH) di Taman Kota Jakabaring Sport City dan Ruang Terbuka Hijau (RTH) Taman Kota Kambang Iwak (KI). Ruang Terbuka Hijau (RTH) sendiri memberikan dampak yang postitif bagi masyarakat seperti dapat digunakan sebagai tempat rekreasi serta bermanfaat untuk menyeimbangkan kualitas lingkungan dan pembangunan yang ada di perkotaan.
HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 LONG IKIS
Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor baik secara internal maupun eksternal. Salah satu faktor yang berperan adalah lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga. Penelitian bertujuan untuk mengetahui lingkungan belajar dan hasil belajar geografi siswa serta hubungan lingkungan belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Long Ikis. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 100 siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Data dianalisis dengan korelasi product moment. Hasil analisis menunjukkan lingkungan belajar siswa berada pada kategori baik dengan kecenderungan lingkungan belajar sebesar 81%, hasil belajar geografi siswa berada pada kategori baik dengan kecenderungan hasil belajar geografi sebesar 84%, terdapat hubungan positif yang signifikan antara lingkungan belajar dengan hasil belajar geografi siswa dengan koefisien korelasi rhitung 0,227 > rtabel 0,196 dan thitung 2,306 > ttabel 1,984.