UTARI, A. S.; TOBARI, T.; PUSPITA, Y. PENGARUH FULL DAY SCHOOL DAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), [S. l.], v. 5, n. 2, p. 120–134, 2020. DOI: 10.31851/jmksp.v5i2.3755. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/JMKSP/article/view/3755. Acesso em: 3 may. 2024.