EKSPLORASI MATERI BACA SEJARAH DI TAMAN BACA LABORATORIUM: PENDEKATAN KUALITATIF PENGALAMAN MAHASISWA

Authors

  • Muhammad Syaifulloh IKIP PGRI Pontianak
  • Desy Fitriana SMA N 2 Nanga Tayap Kabupaten Ketapang

DOI:

https://doi.org/10.31851/0m3p6b92

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada eksplorasi materi baca sejarah di Taman Baca di Spatium Agus Sastrawan Noor Laboratorium Historica Didactica IKIP PGRI Pontianak dan cara mengoptimalkan penggunaannya untuk mendukung penelitian sejarah di laboratorium. Pertanyaan penelitian mencakup jenis dan keragaman materi baca sejarah di taman baca serta pengalaman pengguna. Identifikasi kendala akses dan penggunaan materi baca sejarah oleh pengguna taman baca menjadi fokus untuk memahami hambatan-hambatan yang mungkin mempengaruhi optimalisasi pemanfaatan materi baca sejarah di taman baca, dengan tujuan meningkatkan kualitas penelitian sejarah di laboratorium. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, menggali pengalaman pengguna taman baca dalam memanfaatkan materi baca sejarah di laboratorium tersebut. Observasi partisipan dan wawancara mendalam dilakukan untuk memahami interaksi dan pandangan pengguna. Langkah-langkah seperti studi pendahuluan, perencanaan penelitian, pelaksanaan penelitian, analisis data, dan interpretasi hasil dilakukan untuk memberikan wawasan holistik tentang pemanfaatan materi baca sejarah di taman baca dan kontribusinya terhadap strategi peningkatan pemanfaatan sumber sejarah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Taman Baca di Spatium Agus Sastrawan Noor Laboratorium Historica Didactica IKIP PGRI Pontianak memegang peran penting dalam mendukung penelitian sejarah dengan koleksi materi baca yang beragam. Mahasiswa yang memanfaatkannya merasakan manfaat signifikan, seperti memperkaya wawasan sejarah, mengembangkan argumen penelitian, dan meningkatkan keterampilan riset. Tantangan seperti keterbatasan koleksi dan akses internet terbatas masih perlu diatasi, dengan usulan strategi perbaikan seperti fokus pada sejarah lokal, pelatihan, dan peningkatan fasilitas. Potensinya untuk menjadi sumber informasi yang lebih bermanfaat dan berperan aktif dalam meningkatkan kualitas penelitian sejarah di IKIP PGRI Pontianak, membentuk lingkungan yang mendukung mahasiswa dan peneliti sejarah.

Author Biographies

  • Muhammad Syaifulloh, IKIP PGRI Pontianak

    Program Studi Pendidikan Sejarah IKIP PGRI Pontianak

  • Desy Fitriana, SMA N 2 Nanga Tayap Kabupaten Ketapang

    Guru Sejarah SMA N 2 Nanga Tayap Kabupaten Ketapang

Published

2025-08-11