PENDIDIKAN MELAWAN KORUPTOR ZAMAN NOW

Warih Bimayu

Abstract


Corruptors are the biggest dilemma present in Indonesian society today, as if their actions are ordinary but have tremendous consequences, especially for this nation and country. As if everyone was lulled by assuming the corruptor's actions were said to be reasonable and increasingly rampant. Indonesia is classified by Transparency International institutions including the most corrupt country in the world. The purpose of this research is to respond to teachers and students through their knowledge to explore various information about the role of the world of education in dealing with corrupt practices in Indonesia. Information and research data came from teachers and students of SMAN 1 Sungai Rotan and collected through direct interview techniques aimed at knowing the extent of the perceptions of teachers and students about the role of education in corruptors that occurred in Indonesia and related to the latest reality and information. The results of this study indicate the perceptions of teachers and students of corruptors is that corruptors must be eradicated to the root and the government immediately makes policies regarding charged curriculum about the impact and influence of corruptors on the nation and state. So that education is needed about the knowledge of corruptors in schools from the elementary, secondary and even tertiary levels so that future generations do not follow in the footsteps of corruptors who always harm the money and assets of the country due to policies of officials who blame their positions

Full Text:

PDF

References


Apriani, P. (2017). Pengaruh Pendidikan Terhadap Peningkatan Korupsi, Diakses tanggal 10 Desember 2018 dari https://www.kompasiana.com/uuttrrrriiii/590ffe7fcf7a619b078c6a27/pengaruh-pendidikan-terhadap-peningkatan-korupsi,

Chandra, F. (2009). Peran Partisipasi Kegiatan di Alam Masa anak, Pendidikan dan Jenis Kelamin sebagai Moderasi Terhadap Perilaku Ramah Lingkungan, Disertasi S3. Program Magister Psikologi Fakultas Psikologi. Unversita Gadjah Mada Yogyakarta.

Detik.com. (2018). Indeks Persepsi Korupsi 2017, Indonesia Peringkat Ke-96, Diakses tanggal 7 Desember 2018 dari https://news.detik.com/berita/3879592/indeks-persepsi-korupsi-2017-indonesia-peringkat-ke-96,

Detik.com. (2018). Hari Antikorupsi, KPK Soroti Integritas Kepala Daerah soal Fulus, Diakses tanggal 10 Desember 2018 dari https://news.detik.com/berita/d-4335013/hari-antikorupsi-kpk-soroti-integritas-kepala-daerah-soal-fulus?_ga=2.199760557.2072012767. 1544411091-1189110515.1544411091

Indriyanto, S.A. (2007). Korupsi, Kebijakan Aparatur Negara & Hukum Pidana, Jakarta : CV. Diadit Media

Juwono, S. (2008). Pendidikan, Kemanusiaan, dan Peradaban dalam Landasan dan Arah Pendidikan Nasional Kita, Jakarta: Kompas

Kartono, K. (2009). Patologi Sosial ( Jilid 1), Jakarta: Rajawali Press

Kitabisa.com. (2018). Dukung Sekolah Antikorupsi ICW 2018, Diakses tanggal 7 Desember 2018 dari https://kitabisa.com/saktiicw2018

Kristiawan, M. (2017). The Characteristics of the Full Day School Based Elementary School. Transylvanian Review, 1(1).

Kristiawan, M. (2016). Telaah Revolusi Mental dan Pendidikan Karakter dalam Pembentukkan Sumber Daya Manusia Indonesia Yang Pandai dan Berakhlak Mulia. Ta'dib, 18(1), 13-25.

Kristiawan, M. (2015). A Model of Educational Character in High School Al-Istiqamah Simpang Empat, West Pasaman, West Sumatera. Research Journal of Education, 1(2), 15-20.

Nayyanrises. (2013). Korupsi di Indonesia (masalah dan solusinya). Diakses tanggal 11 Desember 2018 dari https://nayyanrises.wordpress.com/2013/01/11/korupsi-diindonesiamasalah-dan-solusinya/

Pryambudi. (2018). Pembaharuan Undang - undang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi, Diakses tanggal 9 Desember 2018 dari http://www.kejari-jakbar.go.id/index.php/component/k2/item/239-pembaharuan-undang-undang-pemberantasan-tindak-pidana-korupsi,

Rizani, A. (2012) .Peran serta Pemuda sebagai Agen Pemberantasan Korupsi, Diakses tanggal 10 Desember 2018 dari http://kompasiana.com/post/hukum/2011/01/29/peran-serta-pemudasebagai-agen-pemberantasan-korupsi/

Saefuddin, A. (2017) Korupsi dan Dunia Pendidikan, Diakses tanggal 4 Desember 2018 dari http://mediaindonesia.com/read/detail/92528-korupsi-dan-dunia-pendidikan.

Sindonews.com. (2018). DPR Dorong Pendidikan Antikorupsi Jadi Pelajaran Khusus Sekolah, Diakses tanggal 3 Desember 2018 dari https://nasional.sindonews.com/read/1295618/144/dpr-dorong-pendidikan-antikorupsi-jadi-pelajaran-khusus-sekolah-1522984302,

Sugiyono. (2011). Metode Peneltian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R&D, Bandung: Alfabeta

Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Prakteknya, Jakarta: Bumi Aksara

Supardi, M.D. (2006). Metodologi Penelitian, Mataram : Yayasan Cerdas Press

Tribunnews.com. (2017). ICW Ungkap Korupsi di Dunia Pendidikan, Dinas Pendidikan urutan Teratas, Diakses tanggal 10 Desember 2018 dari http://www.tribunnews.com/nasional/2017/04/24/icw-ungkap-korupsi-di-dunia-pendidikan-dinas-pendidikan-urutan-teratas,

Tribunnews.com (2019). 87 Siswa MAN Insan Cendikia Diberi Wawasan Anti Korupsi, Ternyata ini Alasannya, Diakses tanggal 1 Februari 2019 dari http://banjarmasin.tribunnews.com/2019/02/01/87-siswa-man-insan-cendikia-diberi-wawasan-anti-korupsi-ternyata-ini-alasannya

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta : Transmedia Pustaka.

Undang Undang 20 Tahun 2001 Tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi, Yogyakarta : Pustaka Grhatama

Waluyo. (2014). Optimalisasi Pemberantasan Korupsi di Indonesia, Diakses tanggal 4 Desember 2018 dari http://library.upnvj.ac.id/pdf/artikel/Artikel_jurnal_FH/Jurnal%20Yuridis/jy-vol1-no2-des2014/169-182.pdf


Refbacks

  • There are currently no refbacks.