MELALUI MANAJEMEN USAHA KESEHATAN SEKOLAH, SMP NEGERI 36 PALEMBANG MENDAPAT PREDIKAT SEKOLAH SEHAT TINGKAT KOTA

Asneti Asneti, Fenti Restianey, Kartini Dewi N

Abstract


School Health Effort is part of the substance of special service management that is engaged in school health. Special service management in schools is basically carried out to support learning and can meet the special needs of students in school. This study aims to find out how to plan, organize, implement, supervise School Health Effort in SMP Negeri 36 Palembang. The research method used is a qualitative method with a descriptive case study design. The unit of analysis is SMP Negeri 36 Palembang. Data was taken by purposive sampling through in-depth interviews and document searches. Data analysis with explanation building is the technique of explaining the results of interviews and document tracking. The results of the study show that the School health planning in SMP Negeri 36 Palembang has been well structured, follows the UKAC POAC standard and already has a Moment of Understanding (MOU) with related parties namely the Puskesmas and there is a clear funding system. The Organizational Structure in SMP Negeri 36 Palembang has followed the UKS POAC standard which consists of the structure of the parent organization and sub-structure of the organization, namely the implementing organization and school health business organization as the parent organization and the jumantik organization as sub-organizational structures. The form of supervision of the School Health Effort in the SMP Negeri 36 Palembang was carried out in coordination with the puskesmas and evaluating activities.

Full Text:

PDF

References


Ahmad Selvia. 2009. Seri Pengetahuan UKS. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka.

Ansyar.2012. Evaluasi Program Pendidikan ModelCIPP, (Online). (http://andripradinata.blogspot.com/2012/10/model-evaluasi-pembelajaran-modecipp.html, diakses tanggal 14 November 2018).

Bafadal. 2003. Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Budiman, 2002, Teori Pembangunan Dunia Ketiga, Jakarta: PT.Gramedia Pustaka Utama

Bungin, 2008, Konstruksi Sosial Media Massa. Jakarta: Kencana.

Bungin, 2008, Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Bogdan and Biklen. 1882, Qualitative for Education : An Introduction to Theory an Methods, Boston: Allyn and Bacon, Inc.

Creswell, John W, 2008, Research Design, Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed, Edisi Ketiga Pustaka Pelajar, Bandung

Departemen Kesehatan. Republik Indonesia. 2001. Pedoman, Modul dan Materi Pelatihan“Dokter Kecil”. Jakarta: Depkes.

Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tentang standarisi untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Kesehatan. 2008. Pedoman Pelatihan Kader Kesehatan di Sekolah. Jakarta: Departemen Kesehatan.

Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Dikdas. 2013. PedomanPembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah. Jakarta.

Edi SM dan Slamet, 2010, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Cet.5. Jakarta: PT. Rhineka Cipta.

Effendi.1998. Usaha Kesehatan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Emzir. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta. PT. Rajagrafindo Persada.

Fatimah. F, 2011, Hubungan Kebiasaan Sarapan Pagi Dan Jajan Dengan Status Gizi Anak Sekolah Dasar Di SD Negeri Klodokan Depok Sleman Yogyakarta: Jurnal Universitas Respati.

Hadari Nawawi, 2005, Penelitian Terapan, Yogyakarta : Gajah Mada University Press

Kartono. 1999. Pengantar Kesehatan Sekolah. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka.

Kementerian pendidikan dan kebudayaan direktorat jenderal pendidikan dasar. 2012. Pedoman Pembinaan Dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah. Jakarta: Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.

Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Nasional Nomor I/U/SKB/2003. Tentang Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah.

Keputusan Menteri Kesehatan RI. 2006. Pedoman Penyelenggaraan Kesehatan Lingkungan Sekolah. Jakarta: Menteri Kesehatan.

Kristiawan, M., & Tobari. (2017). The Characteristics of the Full Day School Based Elementary School. Transylvanian Review, 1(1).

Moleong, Lexy J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moleong, L.J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Mulyasa. 2007. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mustiningsih. 2006. Manajemen Usaha Kesehatan Sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan.

M Nasir, 2011. Dasar-dasar Keperawatan Jiwa : Pengantar dan Teori, Jakarta : Salemba Medika

M Nasir, 2011. Dasar-dasar Keperawatan Jiwa : Pengantar dan Teori, Jakarta : Salemba Medika

Mu’rifah, 1992. Pendidikan Kesehatan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Noya, P. 1983. Pedoman Guru Kesehatan Sekolah Dasar. Jakarta: PT Rosdakarya

Patton, M.Q. 1990, Qualitative Evaluation and Research Methods. New Bury Park, Sugepublications.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 23 Tahun 1992 Pasal 45 tentang Kesehatan.

Poernomo. 1982. Usaha Kesehatan Sekolah. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. Jakarta.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Pendekatan Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sumantri, M. (2007). Pendidikan Wanita . Dalam Ali, M.ibrahim,R., Sukmadinata, N.S

Sumarti. 2008. Usaha Kesehatan Sekolah, (online). (http://sekolahinovatif.blogdetik.com/2008/09/10/usaha-kesehatan-sekolah.html, diakses 14 November 2011.

Surat Keputusan Bersama 4 Kementrian (SKB Mendikanas, Menag, Menkes, Mendagri) No 26 Tahun 2003 tentang Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah.

Sutisna, O. 1983. Adminitrasi Pendidikan: Dasar Teoritis Untuk Praktek Profesional. Bandung: Angkasa Bandung.

Suhartini. 2010. Petunjuk Teknis Kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Dalam PNPM Mandiri Perdesaan. Jakarta: Konsultan Manajemen Nasional Bidang Pengembangan Program.

Sutrisno, 2004, Metodologi Research 2, Andi Offset, Yogyakarta.

Sukardi, 2004. Bimbingan Karier di Sekolah-Sekolah. Jakarta: Balai Pustaka.

Stufflebeam dan Ansyar, 1989, Understanding Program Evalution, Baverly Hill : Sage Publication.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.