Kadir, H. 2017. PERAN PENDEKATAN PSIKOLINGUISTIK DALAM MEMBANGUN POLA INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA DI KELAS. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan. 15, 2 (May 2017), 1–11. DOI:https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v15i2.1232.