Sari, M. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS XI SMK SETIA DARMA PALEMBANG. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan. 16, 1 (Jan. 2018), 78–88. DOI:https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v16i1.1929.