[1]
Wardiah, D. 2015. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MEMAHAMI WACANA SISWA KELAS VIII SMP TRIDARMA PALEMBANG. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan. 12, 3 (Jan. 2015). DOI:https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v12i3.55.