[1]
Hidayad, F. 2016. PENGARUH METODE OBSERVASI LANGSUNG DALAM MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan. 14, 2 (Aug. 2016). DOI:https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v14i2.636.