Ludviana, L. and Wardiah, D. 2016. PENGARUH METODE AKTIF-REFLEKTIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPENBERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI SISWA KELAS X DI SMA PGRI GELUMBANG. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan. 14, 2 (Aug. 2016). DOI:https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v14i2.639.