[1]
Asmawati, A.N., Murniviyanti, L. and Hetilaniar, H. 2022. Keefektifan Model Pembelajaran Roundtable Terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerita Sejarah Pribadi Siswa Kelas XII di SMA Negeri 2 Mesuji. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan. 20, 1 (Jan. 2022), 180–191. DOI:https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7478.