Kadir, H. (2017). PERAN PENDEKATAN PSIKOLINGUISTIK DALAM MEMBANGUN POLA INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA DI KELAS. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 15(2), 1–11. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v15i2.1232