Wardiah, D. (2017). PERAN STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS, MINAT MEMBACA DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 15(2), 42–56. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v15i2.1236