Setiyani, S. (2020). PENGARUH MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA SMA NEGERI 2 TUNGKAL JAYA. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 18(2), 195–207. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v18i2.4348