Harika, Y. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARATIF BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI SISWA. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 18(2), 208–216. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v18i2.4381