Peran Guru PAI dalam Pembelajaran Agama Islam di Sekolah Inklusif Pada Anak Berkebutuhan Khusus Tunadaksa: Studi Kasus SLB Negeri Tual. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 34–47, 2026. DOI: 10.31851/t23vtr34. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/didaktika/article/view/21262. Acesso em: 21 jun. 2026.