WARDIAH, D. PERAN STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS, MINAT MEMBACA DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 42–56, 2017. DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v15i2.1236. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/didaktika/article/view/1236. Acesso em: 3 jul. 2024.