SARI, M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS XI SMK SETIA DARMA PALEMBANG. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 78–88, 2018. DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v16i1.1929. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/didaktika/article/view/1929. Acesso em: 3 jul. 2024.