TOIBAH, T. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT MELAUI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA PESERTA DIDIK. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 195–204, 2019. DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v17i2.2655. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/didaktika/article/view/2655. Acesso em: 22 jul. 2024.