MASNUNAH, M. KETERAMPILAN DOSEN DALAM MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEMAHAMI PUISI DAN MENULIS PUISI. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 205–215, 2019. DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v17i2.2798. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/didaktika/article/view/2798. Acesso em: 3 jul. 2024.