SETIYANI, S. PENGARUH MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA SMA NEGERI 2 TUNGKAL JAYA. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 195–207, 2020. DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v18i2.4348. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/didaktika/article/view/4348. Acesso em: 22 jul. 2024.