WASIRAN, YULIANTO. 2017. “PENGARUH CORRECTIVE FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF-EFICACY SISWA SETELAH MENGONTROL KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA”. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan 15 (1). https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v15i1.1126.