Masnunah, Masnunah. 2019. “KETERAMPILAN DOSEN DALAM MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEMAHAMI PUISI DAN MENULIS PUISI”. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan 17 (2):205-15. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v17i2.2798.