Nadya, Nyayu Lulu, and Hirma Kirana. 2020. “KONTRIBUSI GANGGUAN BERBAHASA FONEM /R/ DALAM PEMBELAJARAN PEMEROLEHAN BAHASA”. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan 18 (1):70-81. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v18i01.3969.