WASIRAN, Y. (2017) “PENGARUH CORRECTIVE FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF-EFICACY SISWA SETELAH MENGONTROL KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA”, Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 15(1). doi: 10.31851/wahanadidaktika.v15i1.1126.