Masnunah, M. (2019) “KETERAMPILAN DOSEN DALAM MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEMAHAMI PUISI DAN MENULIS PUISI”, Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 17(2), pp. 205–215. doi: 10.31851/wahanadidaktika.v17i2.2798.