[1]
“Keefektifan Model Pembelajaran Roundtable Terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerita Sejarah Pribadi Siswa Kelas XII di SMA Negeri 2 Mesuji”, WD, vol. 20, no. 1, pp. 180–191, Jan. 2022, doi: 10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7478.