[1]
2020. PENGGUNAAN ADAPTASI INSTRUMEN EPEPECT UNTUK MEMBEDAKAN SISWA YANG MENGALAMI MISKONSEPSI DAN MENGETAHUI TINGKAT MISKONSEPSI SISWA MA KELAS XII PADA KONSEP MEDAN LISTRIK, POTENSIAL LISTRIK DAN ENERGI POTENSIAL LISTRIK. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika. 1, 1 (Jan. 2020), 51–59. DOI:https://doi.org/10.31851/luminous.v1i1.3454.