[1]
Septiani, Y.D., Lubis, P. and Ratnaningdyah, D. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika. 1, 1 (Jan. 2020), 45–50. DOI:https://doi.org/10.31851/luminous.v1i1.3446.