A.W, N. and Very, V. 2020. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL PENGETAHUAN KOGNITIF SISWA. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika. 1, 2 (Jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.31851/luminous.v1i2.4556.