[1]
Tampi, S., Odja, A.H. and Setiawan, D.G. eka 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika. 3, 2 (Jul. 2022), 51–57. DOI:https://doi.org/10.31851/luminous.v3i2.8238.