PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA. (2020). Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 1(1), 45-50. https://doi.org/10.31851/luminous.v1i1.3446