PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS VIRTUAL PHET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR. (2022). Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 3(2), 58-64. https://doi.org/10.31851/luminous.v3i2.8415