Pengaruh Model Project Based Learning dengan Pendekatan STEAM Berbantuan Scaffolding terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa . (2025). Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 6(2), 68-81. https://doi.org/10.31851/luminous.v6i2.19062