Minarni, M., Kurniawan, Y., & Muliyani, R. (2020). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE EXPERIMENT (ILE) BERBANTUAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TERHADAP PENURUNAN KUANTITAS SISWA YANG MISKONSEPSI PADA MATERI LISTRIK DINAMIS. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.31851/luminous.v1i1.3441