Yolanda, D. T., Lubis, P., & Sugiarti, S. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 1(1), 27–36. https://doi.org/10.31851/luminous.v1i1.3444