Yolanda, Y., & Imaduddin, M. (2021). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DAN RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN BUKU AJAR FISIKA TERMODINAMIKA BERBASIS KONTEKSTUAL. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 2(1), 7–16. https://doi.org/10.31851/luminous.v2i1.5190