PUTRI, M. A.; RACHMAN, F. A.; SUGIARTI, S. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MENGGUNAKAN LABORATORIUM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DI SMP NEGERI 1 RAMBANG. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 1, n. 2, 2020. DOI: 10.31851/luminous.v1i2.5108. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/luminous/article/view/5108. Acesso em: 11 may. 2024.