YOLANDA, Y.; IMADUDDIN, M. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DAN RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN BUKU AJAR FISIKA TERMODINAMIKA BERBASIS KONTEKSTUAL. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 7–16, 2021. DOI: 10.31851/luminous.v2i1.5190. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/luminous/article/view/5190. Acesso em: 14 may. 2024.