“IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL PENGETAHUAN KOGNITIF SISWA”. 2020. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (2). https://doi.org/10.31851/luminous.v1i2.4556.