“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI SUHU DAN KALOR”. 2022. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (2): 51-57. https://doi.org/10.31851/luminous.v3i2.8238.