Mardiyah, A. and Kamariyah, E. I. (2022) “PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS VIRTUAL PHET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR”, Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 3(2), pp. 58–64. doi: 10.31851/luminous.v3i2.8415.