“Pengaruh Model Project Based Learning Dengan Pendekatan STEAM Berbantuan Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa ”. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, vol. 6, no. 2, Jan. 2025, pp. 68-81, https://doi.org/10.31851/luminous.v6i2.19062.