Mardiyah, A., T. Mayasari, and F. Huriawati. “Five Levels Conceptual Change: Perubahan Konseptual Siswa Melalui Model Learning Cycle 6E Pada Konsep Dinamika Rotasi”. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, vol. 1, no. 2, July 2020, doi:10.31851/luminous.v1i2.4223.