A.W, Nuayi, and Very Very. “IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL PENGETAHUAN KOGNITIF SISWA”. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika 1, no. 2 (July 31, 2020). Accessed May 11, 2024. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/luminous/article/view/4556.