Putri MA, Rachman FA, Sugiarti S. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MENGGUNAKAN LABORATORIUM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DI SMP NEGERI 1 RAMBANG. JLu [Internet]. 2020 Jul. 31 [cited 2024 May 11];1(2). Available from: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/luminous/article/view/5108