“Pengaruh Metode Active Learning Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Ekonomi di SMA PGRI Prabumulih” (2022) Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi, 6(1), pp. 1–6. doi:10.31851/neraca.v6i1.7577.