“MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN VARIABEL MODERATOR KEMANDIRIAN BELAJAR”. Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Ekonomi Akuntansi, vol. 2, no. 2, Mar. 2019, pp. 23-39, https://doi.org/10.31851/neraca.v2i2.2686.