Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia
Journal title: Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Initials: Parataksis ISSN Online: 2622-2221 Accreditation Status SINTA 5 Frequency: 2 issues per year (January and July) Publisher: Universitas PGRI Palembang Subject Areas: Indonesian Language Education Settings, Assessment, BIPA and Educational Issues Citation Analysis: Google Scholar | Dimension |Garuda | Others JOURNAL INFORMATION Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia adalah jurnal program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Palembang. Jurnal ini berisi tentang penelitian dan kajian pustaka dosen, mahasiswa, guru, dan umum mengenai Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurnal Parataksis terbit dua kali dalam setahun dan berisi delapan artikel. Ruang lingkup topik meliputi: 1) bahasa Indonesia untuk penutur asing; (2) Linguistik; (3) Linguistik Terapan, dan; (4) Pengajaran Sastra. Untuk mempublikasikan penelitian dalam jurnal ini harus memastikan bahwa naskah memenuhi ruang lingkup dan pedoman pengiriman jurnal. Untuk informasi lebih lengkap, silakan merujuk pada syarat dan ketentuan Jurnal Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Parataksis: Journal of Indonesian Language, Literature, and Language Learning is an academic journal managed by the Indonesian Language and Literature Education program at the Faculty of Teacher Training and Education, Universitas PGRI Palembang. This journal serves as a platform for lecturers, students, teachers, and general researchers to publish research results and literature reviews related to Indonesian Language and Literature. The Parataksis Journal is published twice a year, featuring eight articles per edition. Topics covered by the journal include: Indonesian for Foreign Speakers (BIPA); Linguistics; Applied Linguistics; Literature Teaching. To publish research in this journal, please ensure that your manuscript fits within the scope of the topics and adheres to the submission guidelines. For more detailed information, please refer to the terms and conditions of the Parataksis Journal: Journal of Indonesian Language, Literature, and Language Learning.
PESAN DALAM PANTUN TEMA JENAKA SISWA KELAS V DI SDN CIMPAEUN 3
This study aims to describe the diction selection, social context, and thinking structure of fifth-grade students in creating humorous pantuns. The study employed a qualitative phenomenological approach, with data consisting of 28 humorous pantuns produced by students of SDN Cimpaeun 3. From this total, six students were purposively selected as key informants based on the richness of their data and the achievement of data saturation, so that their findings reflect the dominant patterns across all data. Data collection techniques included classroom observation, analysis of pantun documents, and in-depth interviews. Data were analyzed thematically using ATLAS.ti through stages of identifying meaning units, initial coding, category grouping, and formulation of main themes. The findings revealed three main themes: (1) classification of message types in humorous pantuns, (2) contexts underlying the emergence of pantuns, and (3) students’ thinking structures in creating pantuns. The results showed a dominance of social messages conveyed through mild satire and everyday experiences. Diction was chosen from the immediate social environment and exposure to digital media, particularly TikTok, while everyday habits served as the primary context for pantun creation. Students’ thinking structures were concrete and contextual, beginning with the recognition of social phenomena, selection of familiar diction, rhyme adjustment, and culminating in the humorous delivery of social messages.
Copyright (c) 2026 Mina Marlina, Teguh Prasetyo, Fachri Helmanto http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF DALAM NARASI TAYANGAN XPOSE UNCENSORED TRANS 7 TENTANG KEHIDUPAN PESANTREN
This study aims to describe the denotative and connotative meanings in the narrative of Trans 7's Xpose Uncensored program, which depicts life in Islamic boarding schools. The mass media play a strategic role in shaping public perception, but media representations of Islamic boarding schools are not always neutral and are laden with implicit meanings that warrant in-depth study. The data source for this study comprised 13 verbal narratives from the Xpose Uncensored Trans 7 program on October 13, 2025, whichdiscussed practices in the pesantren environment. This study used a descriptive qualitative semantic approach with denotative-connotative meaning analysis. Data were collected through documentation, observation, and recording of words, phrases, and sentences, then validated through theoretical triangulation and repeated readings. The results of the study show that the thirteen expressions contain two contrasting layers of meaning. Denotatively, the narrative describes literal activities such as squatting, giving milk, giving envelopes, and involving santri in domestic work. However, connotatively, the narrative contains implicit meanings that are negative in value through the choice of diction (“tabah” [steadfast], ‘ngesot’ [sliding], “kaya raya” [rich], “free”), contrasting structures (the conjunctions ‘but’ and “even though”), and symbolic comparisons (satpol PP, feudalism) that emphasize degrading treatment, physical and mental burdens, the unnatural giver-receiver relationship, and the shift in the role of santri from subjects of education to objects of command. The analysis identifies four themes of negative representation: (1) degrading physical treatment; (2) spiritual-based economic exploitation; (3) the shift in the educational role of santri; and (4) comparisons with the feudal system. These findings show that the narrative of Xpose Uncensored Trans 7 not only conveys factual information but also actively shapes and reinforces negative representations of Islamic boarding schools through hidden semantic mechanisms. This study contributes to the development of critical media literacy by revealing the mechanisms of meaning construction in television media narratives, an area that has not been widely explored in semantic studies.
Copyright (c) 2026 Wihandani Wihandani, Dadang Sudana, Mahardhika Zifana http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
BAHASA SEBAGAI REPRESENTASI KOGNISI: KAJIAN SISTEMATIS ATAS TEORI DAN APLIKASI LINGUISTIK KOGNITIF DALAM KONTEKS BAHASA INDONESIA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara bahasa dan kognisi manusia melalui pendekatan linguistik kognitif, dengan menyoroti teori dasar, konsep utama, serta penerapannya dalam konteks bahasa Indonesia. Kajian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap 68 publikasi nasional dan internasional terbitan tahun 2000–2025 yang relevan dengan topik cognitive linguistics, conceptual metaphor, dan frame semantics. Proses analisis mengikuti panduan PRISMA 2020 dan dilakukan melalui pendekatan sintesis tematik (thematic synthesis) untuk mengidentifikasi pola, tren, dan kontribusi konseptual dalam penelitian linguistik kognitif di Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa bahasa berfungsi sebagai representasi kognitif yang merefleksikan proses berpikir manusia melalui struktur konseptual seperti metafora konseptual, image schema, dan frame semantics yang berakar pada pengalaman sensorik dan nilai-nilai budaya. Temuan ini memperkuat posisi linguistik kognitif sebagai paradigma interdisipliner yang menjembatani bahasa, pikiran, dan budaya, serta menawarkan arah pengembangan penelitian berbasis kognisi di Indonesia. Secara teoretis, penelitian ini berkontribusi pada penguatan konsep makna sebagai konstruksi konseptual yang dinamis; sementara secara praktis, hasilnya dapat diterapkan dalam pengajaran bahasa berbasis pemahaman konseptual, analisis wacana budaya, dan riset kebahasaan lintas disiplin.
Copyright (c) 2026 Naya Naseha http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS KEPRIBADIAN TOKOH ATHAR DALAM NOVEL “CINTA DALAM IKHLAS” KARYA ABAY ADHITYA: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA
This study aims to reveal the meaning of sacrifice in the drama al-Juththah al-Mutawwaqah by Kateb Yacine through Lucien Goldmann’s Genetic Structuralism approach. The research highlights the relationship between the text’s structure and the social consciousness of the Algerian nation during the colonial period. It employs a descriptive-qualitative method with textual analysis based on Goldmann’s five main concepts: human facts, collective subject, worldview, literary structuration, and dialectics of understanding–explanation. The findings show that sacrifice in this drama is not merely an individual tragedy but a form of collective awareness born from social suffering. Characters such as al-Akhdar, Mustafa, and Najmah represent humanity’s struggle to find meaning in life through pain and solidarity. Yacine’s dramatic structure presents a dialectic between death and resurrection, destruction and rebirth. Thus, this work reflects a revolutionary worldview asserting that suffering is a means toward freedom and true humanity.
Copyright (c) 2026 Adnan Halim Husni http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMANFAATAN AI CANVA DALAM PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI BERBASIS PJBL DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 BANDA ACEH
This classroom action research aims to improve the knowledge and skills of eighth-grade students at SMP Negeri 9 Banda Aceh in writing observational reports through the use of the AI ​​Canva application within the Project-Based Learning (PJBL) model. Initial challenges indicated that most students experienced difficulties developing text structure, using standard language, and presenting reports creatively. This research was conducted in two cycles with four stages: planning, implementation, observation, and reflection. Data were collected through observation, interviews, and assessment of student assignments. The results showed a significant increase in both student knowledge and skills after the implementation of AI Canva. The average student score increased from 63 in the pre-cycle to 76 in the first cycle, and again to 87 in the second cycle. Therefore, it can be concluded that the use of the AI ​​Canva application is effective in improving students' ability to write observational reports through the PJBL model.
Copyright (c) 2026 Cut Miftahul Jannah http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
EKRANISASI NOVEL 172 DAY KARYA NADZIRA SYAFA KE FILM 172 DAY SUTRADARA HADRAH DAENG RATU
This research is titled the expansion of the novel 172 Day by Nadzira Syafa to the film 172 Day directed by Hadrah Daeng Ratu. This study aims to describe the aspects of shrinkage, addition and variation in the novel 172 Day by Nadzira Syafa to the film 172 Day directed by Hadrah Daeng Ratu. The data sources in this study are the novel 172 Day by Nadzira Syafa and the film 172 Day directed by Hadrah Daeng Ratu. The method used in this study is a qualitative descriptive method. The data collection technique in this study is document techniques, both writings, drawings and other works. The data validity technique in this study is the triangulation technique. This research produces several aspects of shrinkage, expansion and variation aspects. The shrinkage aspect in this study has 3 characters and 1 setting. The additional aspects of this research are 3 figures and 6 settings. There are 6 different aspects of the change in the flow of this research. The conclusion of this study is that there are aspects of shrinkage, addition and change that vary from the novel 172 day to the movie 172 day.
Copyright (c) 2025 Suci Wulan, Dessy Wardiah, Siti Rukiyah http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
TINDAK TUTUR GURU DALAM MENGELOLA INTERAKSI PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 3 KAYUAGUNG
Interaksi pembelajaran di ruang kelas merupakan salah satu komponen utama yang menentukan keberhasilan proses pendidikan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bentuk-bentuk tindak tutur guru berdasarkan konteksnya dalam mengelola interaksi pembelajaran di SMK Negeri 3 Kayuagung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 3 Kayuagung dengan 6 orang guru yang menjadi objek penelitian yaitu guru agama, bahasa indonesia, bimbingan konseling, muatan lokal, akuntansi, dan dasar akuntansi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik rekam, simak dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Ditemukan dua jenis tindak tutur berdasarkan konteksnya dalam proses pembelajaran di SMK Negeri 3 Kayuagung yaitu 25 tuturan langsung dan 3 tuturan tidak langsung, 2. Tuturan yang sering muncul yaitu tuturan langsung, 3. Tuturan yang jarang muncul yaitu tuturan tidak langsung. Kata Kunci: Tindak Tutur, Kesantunan, Guru
Copyright (c) 2025 Nining sartika, Dessy Wardiah, Siti Rukiyah http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
TINDAK TUTUR ILOKUSI DAN DEIKSIS RUANG DAN WAKTU DALAM DIALOG FILM RUMAH MASA DEPAN KARYA DANIAL RIFKI
The formulation of the problem in this research is "What are the illocutionary and deictic speech acts in the dialogue of the film Rumah Masa Depan by Danial Rifki?". This research aims to describe the form of illocutionary and deictic speech acts in the dialogue of the film Rumah Masa Depan by Danial Rifki. The method used in this research is a descriptive qualitative research method. The data in this research are the utterances in the dialogue of the film Rumah Future. The results of this research show that the illocutionary and deictic speech acts in the film Rumah Masa Depan by Danial Rifki consist of assertive, directive, expressive illocutionary and space and time deixis. The research results concluded that there are several forms and functions of illocutionary speech acts, namely assertive stating, suggesting, boasting and complaining. The directive function is ordering, ordering, and requesting. The expressive function is to say thank you, express condolences, blame and praise. The forms of space (place) deixis are locative and demonstrative deixis. The forms of time deixis are present time, future time and past time. Keywords: Speech acts, Illocution, Deixis, Film
Copyright (c) 2025 Eva Mispita Dwi Purnama Sari, Siti Rukiyah, Yessi Fitriani http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
KAJIAN FEMINISME DALAM NOVEL LEBIH SENYAP DARI BISIKAN KARYA ANDINA DWIFATMA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Novel Lebih Senyap dari Bisikan menceritakan tentang kehidupan rumah tangga yang penuh lika-liku menghadapi permasalahan terkait momongan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kajian feminisme berupa ekspresi pengalaman perempuan, bentuk ketidakadilan gender, dan perlawanan perempuan dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma serta bagaimana implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kutipan yang terdapat dalam novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma. Hasil penelitian diperoleh 42 Kutipan diantaranya, Ekspresi pengalaman perempuan dalam tokoh wanita terdapat 27 Kutipan, di klasifikasikan menjadi ekspresi suara hati, khawatir, gelisah, sedih, bahagia, tidak percaya diri, cemas, dan peduli. Bentuk ketidakadilan gender memuat 10 kutipan, di klasifikasikan menjadi marginalisasi, subordinasi, stereotype, kekerasan, dan beban ganda. Perlawanan perempuan memuat 5 kutipan, di klasifikasikan dalam beberapa bentuk perlawanan perempuan dalam meraih kekuasaan dan perlawanan perempuan dalam meraih kekuatan
Copyright (c) 2025 Novitawulandari Wulandari, Yessi Fitriani, Puspa Indah Utami http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS STRUKTURAL PADA CERPEN SEMAR KARYA PUTU WIJAYA DALAM KOMPAS 2023
This study aims to gain a comprehensive understanding of the intrinsic elements within the short story Semar. The intrinsic elements analyzed include theme, character, characterization, setting, plot, moral message, and language style. A qualitative descriptive method was employed in this research, as it enables an in-depth depiction and analysis of the structural elements based on textual data. The research process involved repeatedly reading the short story Semar to grasp its nuances and finer details. During this process, the researcher highlighted and took notes on sentences or quotations relevant to the intrinsic elements under examination. The findings indicate that Semar presents a strong central theme, focusing on moral values and the human condition. The characters are portrayed with depth, and the characterization reflects the complexity of human nature and the internal conflicts they experience. This analysis not only sheds light on the structural composition of Semar but also illustrates how the intrinsic elements cohesively interact to produce a meaningful literary work. Such analysis is essential for enhancing literary appreciation and for assisting readers in understanding the author’s intended message.
Copyright (c) 2025 Puji Adi Pertiwi Puji, Miranda Sari, Rosminah Harahap, Dika Rianza http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI TEKS NARASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode role playing dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada materi teks narasi, terhadap motivasi belajar siswa kelas IV di SD Negeri 75 Palembang. Data penelitian kualitatif dikumpulkan melalui observasi selama proses pembelajaran, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi perangkat pembelajaran yang digunakan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru melaksanakan metode tersebut melalui tiga tahap utama, yaitu tahap perencanaan yang meliputi penyusunan modul ajar, tahap pelaksanaan yang mengikuti sembilan langkah metode, dan tahap evaluasi. Pelaksanaan metode yang diamati sesuai dengan langkah-langkah yang telah dirancang dalam modul ajar. Evaluasi hasil pembelajaran menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa setelah metode diterapkan, yang ditandai dengan peningkatan partisipasi aktif, semangat belajar yang lebih tinggi, serta kepercayaan diri siswa dalam mengemukakan pendapat dan tampil di depan kelas. Selain itu, siswa menyatakan bahwa pengalaman belajar menjadi lebih menarik dan tidak membosankan. Kesimpulannya, penerapan metode ini memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks narasi di SD Negeri 75 Palembang.
Copyright (c) 2026 Isyroh Laily, Ramanata Disurya, Farizal Imansyah http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
EKRANISASI NOVEL GADIS KRETEK KARYA KAMILA ANDINI DAN DAMPAKNYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMA
This research describes various reductions, additions and changes to the story, characters and settings from the novel Girl Kretek by Ratih Kumala to the film Girl Kretek by Kamila Andini and Ifa Ifansyah. This research uses a qualitative descriptive method and uses the novel Kretek Girl by Ratih Kumalas and the film Kretek Girl by Kamila Andini and Ifa Ifansyah as research objects. The data collection technique in this research uses documentation techniques. The data analysis technique used in this research is content analysis. This research obtained the results that the process of white sailing from the novel Girl Kretek by Ratih Kumalake, the film Girl Kretek by Kamila Andini and Ifa Ifansyah experienced several changes which include reducing aspects of the story by 34 events, adding aspects as many as 37 events, and varied aspects of change as many as 8 events. The shrinking aspect of the characters is 19t okoh, the adding aspect is 5 characters, and the changing aspect varies by 1 character. The shrinking aspect of the background is 5 backgrounds, the adding aspect is 7 backgrounds, and the changing aspect is varied by 1 background.
Copyright (c) 2025 Nelsi Nelsi, Yessi Fitriani, Puspa Indah Utami http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
GAYA BAHASA PERBANDINGAN PADA LIRIK LAGU DALAM ALBUM SELAMAT ULANG TAHUN KARYA NADIN AMIZAH
Gaya bahasa komparatif digunakan untuk membandingkan atau menyandingkan suatu objek dengan objek yang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Objek penelitian ini adalah lirik lagu dalam album Happy Birthday karya Nadin Amizah. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas dan teknik catat. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti terhadap lirik lagu dalam album Happy Birthday karya Nadin Amizah, terdapat 33 lirik lagu yang mengandung gaya bahasa komparatif, 12 lirik lagu mengandung gaya bahasa personifikasi, 2 lirik lagu mengandung gaya bahasa depersonifikasi, 4 lirik lagu mengandung gaya bahasa metafora, 5 lirik lagu mengandung gaya bahasa asosiatif, 1 lirik lagu mengandung gaya bahasa disfemisme, 3 lirik lagu mengandung gaya bahasa hiperbola, 1 lirik lagu mengandung gaya bahasa pars pro toto, dan 5 lirik lagu mengandung gaya bahasa sinestesia. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan masyarakat khususnya para pendengar lagu mengenai lirik lagu yang mengandung gaya bahasa perbandingan sehingga para pendengar dapat mengambil pesan yang terkandung dalam lagu tersebut.
Copyright (c) 2026 Dalima Dalima, Horidatul Mujayanah, Kalvina Uzummi, Nyayu Lulu Nadya http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGGUNAAN BAHASA PERTAMA (L1) DAN BAHASA KEDUA (L2) DALAM INTERAKSI KOMUNIKASI SISWA SDN 3 RINGIN KEMBAR: STUDI KUALITATIF TENTANG FREKUENSI DAN HUBUNGAN ANTARBAHASA
This study aims to identify the frequency of use of First Language (L1) and Second Language (L2) and the relationship between languages ​​in the daily communication interactions of students of SDN 3 Ringin Kembar. The phenomenon of bilingualism in students creates complex communication dynamics between teachers and students. This study uses a qualitative approach to understand the use of L1 (Javanese) and L2 (Indonesian) and its implications for the development of students' language skills. The results of the study indicate that students use Javanese in informal contexts and Indonesian in formal contexts. The frequency of use of L1 and L2 is quite balanced, where L1 helps students understand concepts that are difficult to understand through L2. This study provides insight into the dynamics of bilingual communication in elementary schools and its implications for the development of more effective teaching methods in the context of bilingual education in Indonesia.
Copyright (c) 2026 Ita Nuraini, Kholik Kholik http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
KLASIFIKASI EMOSI TOKOH DALAM NOVEL LONTARA OLEH WINDY JOANA: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA
Klasifikasi Emosi Tokoh Dalam Novel Lontara Oleh Windy Joana: Tinjauan Psikologi Sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji klasifikasi emosi tokoh utama dalam novel Lontara karya Windy Joana berdasarkan tinjauan psikologi sastra. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif deskriptif, data penelitian diambil dari kalimat, ungkapan, dan kata yang memuat klasifikasi emosi tokoh utama Manurung Mabello’e Ri Ampulung atau Mabello Cantika Kaliangga dalam novel Lontara karya Windy Joana. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dan teknik baca catat, dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ditemukan bahwa pada tokoh utama Manurung Mabello’e Ri Ampulung atau Mabello Cantika Kaliangga mempunyai semua klasifikasi emosi berdasarkan teori David Krech yaitu: (1) emosi dasar; (2) emosi yang berhubungan dengan stimulus; (3) emosi yang berhubungan dengan penilaian diri; dan (4) emosi yang berhubungan dengan penilaian orang lain.
Copyright (c) 2025 Ita Suryaningsih, Siti Nurjannah, Aryanti http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
MAKNA METAFORA CINTA DALAM LAGU BATAK TOBA “RAPHON HO DAN PENGARUHNYA TERHADAP NILAI-NILAI ROMANTIS DALAM MASYARAKAT BATAK TOBA
Suku Batak Toba memiliki warisan budaya penting salah satunya adalah lagu Batak Toba. Lagu batak toba sangat sering menggunakan metafora dalam lirik-liriknya untuk menyampaikan berbagai realita kehidupan, maupun percintaan. Salah satu lagu Batak Toba yang mencolok dalam hal ini adalah “Raphon Ho”. Lagu ini dinyanyikan oleh Jun Munthe dan sebagian liriknya mengandung berbagai metafora yang mencurahkan perasaan cinta, ketulusan, dan kesetiaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna metafora cinta yang terkandung dalam lirik lagu “Raphon Ho” serta mengidentifikasi pengaruh lagu ini terhadap nilai-nilai romantis dalam masyarakat Batak. pada lirik lagu ini menunjukkan bahwa metafora cinta di dalam lagu ini tidak hanya berfungsi sebagai ungkapan perasaan pribadi, tetapi juga mengandung nilai-nilai romantis yang kuat dalam masyarakat Batak Toba, seperti kesetiaan, pengorbanan, dan kesempurnaan cinta. Lagu “Raphon Ho” juga berperan dalam membentuk dan memperkuat pandangan masyarakat Batak mengenai hubungan asmara dan pernikahan
Copyright (c) 2025 asriaty r purba, trynanda sianipar, Risdo Saragih http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
RUMA BOLON BATAK TOBA SEBAGAI WARISAN BUDAYA DAN TANTANGAN PELESTARIANNYA DI ERA MODERN
Dalam artikel ini akan membahas Ruma Bolon Batak Toba sebagai warisan budaya dan tantangan pelestariannya di era modern. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan analisis data yang dipakai adalah survey literatur yang berasal dari artikel jurnal. Hasil dari penelitian ini ditemukan nilai budaya Ruma Bolon terbagi atas nilai arsitektur tradisional, nilai sosial dan spiritual, dan nilai filosofi dan adapun tantangan pelestarian di era modern terdiri atas modernisasi dan perubahan gaya hidup, urbanisasi dan alih fungsi lahan, biaya perawatan dan restorasi yang tinggi, globalisasi dan pengaruh budaya luar, minimnya dukungan dari pemerintah dan lembaga budaya, kurangnya kesadaran dan edukasi, persaingan dengan pariwisata modern. Dari tantangan tersebut kemudian dimunculkan strategi pelestarian rumah bolon seperti, penguatan kesadaran dan pendidikan budaya, pendekatan ekonomi berbasis komunitas, digitalisasi dan dokumentasi budaya, pendekatan kebijakan dan regulasi, inovasi dalam desain dan fungsi rumah bolon, dan penelitian dan pengembangan berkelanjutan.
Copyright (c) 2025 jekmen sinulingga, intan putri siallagan, mery grace jenita, oliviya sera Sitorus, Immanuel Silaban http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
EKSPLORASI KEARIFAN LOKAL DI PASAR 26 ILIR KAMPUNG PEMPEK PALEMBANG PADA KEGIATAN MODUL NUSANTARA PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA BATCH 3 UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Kearifan lokal merupakan warisan budaya yang penting bagi suatu masyarakat dalam mempertahankan identitas budayanya. Menggali kearifan lokal di Pasar 26 Ilir, Kampung Pempek Palembang melalui kegiatan Modul Nusantara pada Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Angkatan 3 Universitas Sriwijaya. Pasar ini dikenal sebagai pusat kuliner tradisional dan simbol identitas budaya Palembang, khususnya melalui kuliner pempek. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan metode eksploratif untuk memahami bentuk-bentuk kearifan lokal yang ada, peran masyarakat dan pedagang dalam upaya melestarikannya, serta dampaknya terhadap kehidupan sosial ekonomi lokal. Data yang diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial di pasar dan tradisi kuliner pempek tidak hanya mencerminkan kearifan lokal tetapi juga memperkuat identitas budaya lokal. Eksplorasi ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran mahasiswa dan masyarakat akan pentingnya melestarikan budaya sebagai bagian dari jati diri bangsa.
Copyright (c) 2025 Andi Aprilya Devi Anastasya, Syarifnur, A. Suharman http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
FRASA EKSOSENTRIK PADA FILM LEA DIHAPOGOSON DALAM BAHASA BATAK TOBA
ABSTRACT This research aims to analyze the use of exocentric phrases in the film Lea di Hapogoson using a note-taking and film-watching method approach. Exocentric phrases refer to the construction of phrases that are not centered on one core element, thereby creating a freer and more dynamic structure in the sentence. This research identifies two divisions of exocentric phrases, namely directive and non-directive exocentric phrases, each of which functions to indicate direction or goal (directive) and phrases that do not have a clear goal or direction (non-directive). Directive exocentric phrases were found to be used more frequently in the context of dialogue that directs or gives orders, while non-directive phrases were more dominant in the context of casual or reflective conversation. This discussion also includes syntactic analysis to understand the relationship between elements in phrases and their influence on the storyline and characters. It is hoped that the research results can make a significant contribution to understanding the structure of the Toba Batak language, as well as enrich linguistic studies regarding the use of exocentric phrases in audio-visual media. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan frasa eksosentrik dalam film Lea di Hapogoson dengan pendekatan metode catat dan menyaksikan film. Frasa eksosentrik merujuk pada konstruksi frasa yang tidak berpusat pada satu elemen inti, sehingga menciptakan struktur yang lebih bebas dan dinamis dalam kalimat. Penelitian ini mengidentifikasi dua pembagian frasa eksosentrik, yaitu frasa eksosentrik direktif dan non-direktif, yang masing-masing berfungsi untuk menunjukkan arah atau tujuan (direktif) serta frasa yang tidak memiliki tujuan atau arah yang jelas (non-direktif). Frasa eksosentrik direktif ditemukan lebih sering digunakan dalam konteks dialog yang mengarahkan atau memberi perintah, sementara frasa non-direktif lebih dominan dalam konteks percakapan santai atau reflektif. Pembahasan ini juga mencakup analisis sintaksis untuk memahami hubungan antar elemen dalam frasa dan pengaruhnya terhadap alur cerita dan karakter. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pemahaman struktur bahasa Batak Toba, serta memperkaya kajian linguistik tentang penggunaan frasa eksosentrik dalam media audio-visual.
Copyright (c) 2025 Maretha Damai Simanjuntak, Dairi Sapta Rindu Simanjuntak, Winda Pramesti Naibaho http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS AFIKSASI PADA CERPEN KOTAK AMAL KARYA FARIZAL SIKUMBANG PADA MEDIA INDONESIA TAHUN 2022
ABSTRACT This study aims to analyze the process of affixation in the short story ”Kotak Amal” by Farizal Sikumbang using a descriptive approach. The research object includes various forms of affixation, namely prefixes, suffixes, and confixes, which play a role in shaping word meanings within the text. The methods employed involve observation and note-taking techniques, with data analyzed based on the short story’s context. The results show 39 words with affixation, consisting of 22 [refixes, 7 suffixes, and 10 confixes. Affixation in this short story is used to clarify the description of characters, emotions, and the storyline. This study highlights the importance of morphological analysis, particularly affixation, in understanding the linguistic structure in literary works. The findings indicate that affixation not only functions to form words but also strengthens narrative elements in short stories. Keyword: prefixes, suffixes, confixes ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses afiksasi dalam cerpen “Kotak Amal” karya Farizal Sikumbang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Objek penelitian mencakup berbagai bentuk afiksasi, yaitu prefiks, sufiks, dan konfiks, yang berperan dalam membentuk makna kata dalam teks. Metode yang digunakan meliputi teknik simak dan catat, dengan analisis data berdasarkan konteks cerpen. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 39 kata dengan afiksasi yang terdiri atas 22 prefiks, 7 sufiks, dan 10 sufiks. Afiksasi dalam cerpen ini digunakan untuk memperjelas deskripsi karakter, emosi, dan alur cerita. Penelitian ini menekankan pentingnya analisis morfologi, khususnya afiksasi, untuk memahami struktur bahasa dalam karya sastra. Temuan ini menunjukkan bahwa afiksasi tidak hanya berfungsi membentuk kata tetapi juga memperkuat elemen naratif dalam cerita pendek. Kata kunci: prefiks, sufiks, konfiks
Copyright (c) 2025 Fisnia Pratami, Miftahul Hasanah, Vella Julia, Lutvi Qolbiyatu Zuhro NH http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
MAKNA KATA KONKRET PADA KUMPULAN PUISI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO
Penelitian ini menganalisis penggunaan kata konkret dalam tiga puisi karya Sapardi Djoko Damono: "Aku," "Hujan Bulan Juni," "Hatiku Selembar Daun." Dan “Yang sama adalah waktu” Kata konkret merupakan elemen penting dalam puisi karena membantu menciptakan gambaran visual yang kuat dan mendalam bagi pembaca. Dalam puisi "Aku," Sapardi menggunakan objek-objek seperti kayu, api, awan, dan hujan untuk menggambarkan perasaan cinta yang sederhana namun mendalam, serta perubahan dan pengorbanan yang terkait dengannya. Dalam "Hujan Bulan Juni," hujan, rintik, pohon berbunga, jejak kaki, dan akar digunakan untuk menyampaikan tema kerinduan, kebijaksanaan, dan pembersihan, di mana hujan bulan Juni menjadi simbol perasaan tersembunyi yang kuat. Sementara itu, dalam "Hatiku Selembar Daun," daun, rumput, dan terbaring digunakan untuk menciptakan imaji tentang kerapuhan hati dan keinginan untuk menikmati momen sederhana dalam kehidupan. Melalui penggunaan kata konkret, Sapardi berhasil menyampaikan perasaan yang kompleks dan mendalam dengan cara yang sederhana dan mudah dipahami, menciptakan puisi yang kaya akan imaji visual dan makna simbolis. Penelitian ini menunjukkan bahwa kata konkret dalam puisi-puisi Sapardi tidak hanya berfungsi sebagai elemen estetis tetapi juga memperkaya tema dan pesan yang disampaikan. Kata kunci: Sastra, Puisi, Kata- kata Konkrit
Copyright (c) 2025 Risda Yulia Desrita, Tria Rizqy Nabila, Annisa Fithri, Tiara Anggraini, Nyayu Lulu Nadya http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MODEL PJBL BERBASIS AI PADA SISWA KELAS XI TBSM 2 SMKN 4 PALEMBANG
This study aims to improve students' skills in writing procedural texts using the Project-Based Learning (PjBL) model assisted by Artificial Intelligence (AI) for XI TBSM 2 students at SMK Negeri 4 Palembang for the 2024/2025 academic year. This research is a type of classroom action research. The method used is classroom action research. The research subjects consisted of 35 students of XI TBSM 2. The instruments used in this study include (1) action planning, (2) action implementation, (3) observation, and (4) reflection. Based on the results and discussion of the research, it is concluded that students' skills in writing procedural texts using the Project-Based Learning model through AI in XI TBSM 2 class at SMK Negeri 4 Palembang have improved. In cycle I, 24 students achieved mastery with a total score of 2755, an average of 78.57 or (68.57%). In cycle II, mastery increased with a total score of 2953, an average of 84.37 or (94.29%). The results of this study are expected to increase active participation and creativity of students in generating ideas in the ability to write procedural texts.
Copyright (c) 2025 Nia Rahma Sari Nia, Missriani Missriani, Sri Wahyu Indrawati http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS TOKOH DALAM CERPEN MALING 2 KARYA KOMALA SUTHA
Short stories are a form of art that functions as a reflection of life. Through his imagination, a writer feels compelled to document various life events, so that his work can be enjoyed, understood, and appreciated by various groups. This study aims to analyze the character aspects in the short story Maling 2 by Komala Sutha. The story tells of a girl who lives in a village and has a lover. In the village where she lives, there are a series of theft cases that befall residents, even the main character's uncle is also a victim of theft. A scientific approach is used as a research method to collect data with the aim of obtaining useful results. Based on the analysis conducted, it was found that the main character has a significant influence on the perpetrator of the theft, encouraging him to carry out the action in order to fulfill the needs or desires of the main character.
Copyright (c) 2025 Nessy, Mega Wahyu Lestari, Leni Suciati http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS STRUKTURAL PADA CERPEN KITA GENDONG BERGANTIAN KARYA BUDI DARMA
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis aspek struktural yang terkandung dalam cerpen Kita Gendong Bergantian karya Budi Darma. Penelitian ini mengumpulkan data dari cerpen tersebut dan menganalisisnya dengan menggunakan metode kualitatif dan teknik analisis aspek struktural. Data yang digunakan untuk penelitian ini adalah cerpen Kita Gendong Bergantian, yang termasuk dalam kumpulan cerpen kompas tahun 2020 karya Budi Darma. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode struktural sastra. Hasil penelitian menunjukkan pada cerpen Kita Gendong Bergantian karya Budi Darma bertema tentang kesengsaraan yang dialami rakyat Indonesia saat penjajahan Jepang. Memiliki tujuh tokoh dan karakter, dengan latar dan seting kampung Kedung Buntu, dan memiliki alur maju meskipun ada beberapa flashback ditengah cerita, namun tidak mempengaruhi jalannya cerita hanya memperkuat alur cerita pada cerpen tersebut. Harapannya dari penelitian ini adalah dapat memberikan gambaran tentang aspek-aspek struktural yang terdapat dalam cerpen Kita Gendong Bergantian Karya Budi Darma dan juga membantu pembaca memahami isi cerita dari cerpen Kita Gendong Bergantian Karya Budi Darma tersebut.
Copyright (c) 2025 Sindi Quratul Uyun, Dedy Mardiansyah, Ahmad Aji Fashihudin, Devi Mariyani http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
DINAMIKA PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DAN BAHASA GAUL DI KALANGAN GENERASI MUDA
This study explores the dynamics of the usage of Bahasa Indonesia and Bahasa Gaul among Indonesian youth. Using a literature review method, the research examines relevant literature to understand how these two languages are interchangeably used in various social contexts. The findings indicate that the youth tend to use Bahasa Indonesia in formal contexts, while Bahasa Gaul is more dominant in informal communication. Factors such as the influence of globalization and social media play a significant role in the spread of Bahasa Gaul. While Bahasa Gaul facilitates the expression of identity and creativity, concerns remain about its impact on the proper use of Bahasa Indonesia. This study highlights the importance of a balanced approach in language education and inclusive language policies to maintain the relevance and integrity of Bahasa Indonesia amidst the evolving social dynamics
Copyright (c) 2024 Anggun Mahesti, Aswadi Jaya http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
INOVASI DIGITALISASI PEMBELAJARAN BAHASA DI ERA PENDIDIKAN MODERN
Digital learning innovation in the modern educational era has become a crucial factor in enhancing the quality of education and addressing the challenges faced by the current educational system. This study aims to explore the benefits, challenges, and implications of digital-based learning, particularly in the context of education in Indonesia. Through a literature review method, this research collects and analyzes information from various literature sources, including books, scholarly articles, and official documents. The findings indicate that digital learning provides broader access for students, especially in remote areas, and can enrich their learning experiences. However, challenges such as limited technological infrastructure and the need for teacher training must be addressed to optimize the implementation of digital learning. Therefore, it is essential for all stakeholders to collaborate in developing effective strategies for the implementation of digital learning innovations. This research is expected to contribute to the development of education in Indonesia and serve as a reference for future studies.
Copyright (c) 2024 Aswadi Jaya http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
STRATEGI KESANTUNAN BERBAHASA PEGAWAI DAN MAHASISWA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG DALAM PELAYANAN AKADEMIK
This research describes the strategy of language civility in the academic service in the Bureau of Financial ADMINISTRATION (BAK) University Pgri Palembang which includes a strategy of positive language and negative speaking. This research uses descriptive methods and qualitative approaches. Techniques and procedures for collecting data through observations, recordings, and transcripts. Data analysis is done by transcribe the recorded data into a text form and then analyzed based on the problem formulation. Based on data analysis, the civility of the staff and students in the academic services include a positive civility strategy that is dominated by Strategioffer promise (making offers and promises) and negative civility strategy in domination by the strategy minimise the imposition (reduce strength or power threats to the face of said partner). The realization of civility strategy in the event shows that speakers and partners speak in the academic service using language-based civility when communicating.
Copyright (c) 2024 Ismi Nurjanah; Achmad Wahidy; Juaidah Agustina http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
REPRESENTASI PATRIARKI DALAM CERPEN ABU TERBAKAR HANGUS KARYA MOCHTAR LUBIS: PANDANGAN PATRIARKI WALBY
Penelitian ini bertujuan untuk merepresentasikan patriarki dan kaitannya pada diri perempuan dalam cerpen Abu Terbakar Hangus karya Mochtar Lubis, sehingga terjelaskan bahwa diri perempuan dapat berperan dalam masuk ke lingkungan patriarki. Hal ini dipicu oleh kenyataan, terkadang perempuan terlambat menyadari bahwa dirinya telah terjerumus dalam bentuk-bentuk patriarki, baik itu privat maupun publik. Sebagaimana dalam cerpen Abu Terbakar Hangus karya Mocthar Lubis, orang-orang yang ditemui tokoh utama mewarjarkan perilaku memanfaatkan perempuan demi kepentingannya, hingga adanya pemaksaan pada perempuan. Hal tersebut memunculkan pertanyaan mengenai peran kesadaran diri perempuan mengenai hidupnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang memfokuskan pada analisis ini, menggunakan kajian patriarki Walby. Hasil penelitian ini ialah tokoh utama perempuan justru memiliki andil besar atas kisah dalam hidupnya. Ia dimanfaatkan oleh para laki-laki, tetapi ia juga memanfaatkan laki-laki sebagai batu loncatan dalam hidupnya. Kata-kata kunci: patriarki privat, patriarki publik, perempuan
Copyright (c) 2024 Hadini, Putri Nabillah Lubis, Maya Ustia Sitorus, Revi Dyasayu Ananda, Abdurrahman Adisaputera http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS BAHASA TERHADAP DUGAAN PENCEMARAN NAMA BAIK DAN FITNAH DALAM KONTEN TIKTOKER @GALIHLOSS29
This study aims to conduct a linguistic analysis of alleged defamation and slander in the content produced by a TikToker @galihloss29. This research is a literature or library research that utilizes a descriptive qualitative approach with forensic linguistic theory and speech act theory. The study will identify potential legal violations related to defamation and slander. By using the framework of speech act theory as the analytical foundation, this research will understand the communicative purposes behind the content and its effects on the interlocutors. The findings from the analysis of @galihloss29's video uploads, when analyzed using speech act theory, reveal several types of speech acts used. The research found that the video uploads contain 1) five assertive speech acts; 2) three directive speech acts; 3) three expressive speech acts; 4) three commissive speech acts. Therefore, the results of this research are expected to provide deep insights into the role of language in the digital context and its contribution to understanding and addressing legal cases related to defamation and slander.
Copyright (c) 2024 Natalia Putri Ratnawati, Andi Husna Adawiyah, Ian Wahyuni http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
UJARAN KEBENCIAN PADA KOMENTAR TIKTOK @OFFICIALRCTI TERHADAP MARISA PESERTA X FACTOR INDONESIA
This research aims to analyze and find out hate speech that leads to insulting one of the contestants at the X Factor Indonesia 2024 event by focusing on the comments column on the TikTok account @officialrcti. This type of research is descriptive qualitative research by connecting the theories of Pragmatics and Forensic Linguistics. The data used in this research is in the form of netizen comments on the tiktok account @officialRcti. This research will identify hate speech uttered by netizens in the comments column regarding Marisa's appearance as a contestant on X Factor Indonesia 2024 by understanding the context of pragmatic theory, followed by analysis based on the type of marginalization of hate speech and linking it to the theory of Forensic Linguistics contained in article 156 paragraph 1 of the Criminal Code and UU article 28 paragraph 2 of the ITE Law. The results of this research are to provide knowledge about hate speech in language or insight into understanding Forensic Linguistics.
Copyright (c) 2024 Nur Azizah, Dhella Patrichia Chandra, Ian Wahyuni http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0