Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini: Studi Kasus dalam Pengelolaan Hubungan Masyarakat di TK Perwari 1

Abstract

Dalam suatu instansi atau sekolah harus terdapat minimalnya pengelolaan hubungan masyarakat sebagai jembatan informasi antara sekolah dan masyarakat sekitar. Dalam pendidikan hubungan masyarakat atau humas sering disebut dengan komunikasi pendidikan atau husemas. Tujuan dari penilitian ini adalah unutk mengetahui strategi apa yang digunakan, bagaimana penerapannya, dan dampak penerapannya terhadap peningkatan hubungan positif antara sekolah dan oran tua siwa. Penelitian ini menggunakan  metode kualitatif, dimana data yang diperoleh dari wawancara dan analisa lapangan berupa observasi dan catatan dokumentasi yang diolah secara deskriptif untuk menggambarkan kenyataan di lapangan kemudian diperkuat dengan argumen dari penulis sebelumnya melalui literatur. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi yang diterapkan adalah memberikan santunan kepada masyarakat yang kurang mampu, mengadakan pertemuan terencana antara guru sekolah dan orang tua secara berkala seperti POMG dan anjong sono (Home Visit) oleh guru di rumah orang tua murid di luar jam sekolah sehingga dihasilkan berbagai gambaran perspektif masyarakat pada TK Perwari 1 khususnya.